一题多解在三重积分计算中的应用

本文首先用投影法、截面法、柱面坐标法、球面坐标法[1]四种方法求解同一道三重积分计算实例,然后分析了各种方法最适合使用的条件和应注意的事项。     

小学语文阅读教学中的有效预习

语文新课标强调指出,语文教学"要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读、实践中学习独立思考,学习怎样读书"。预习的目的在于能了解教材各知识点,并初步理解和找出疑难问题,以便能在课内注意听讲,有利于达到学得快、理解透彻的目的。笔者认为,有效预习是实现这一教学思想的优选途径。一、语文阅读教学中预习的现状当前小学语文阅读教学中的预习普遍存在"单一、低效"的现象,更甚者,连预习这个环节都省去了。1.重教轻学的预习现象普遍存在预习是培养学生自学能力的一种有效方     

千古诗才 别样文章——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》评析

《宣州谢脁楼饯别校书叔云》是诗仙李白众多诗歌精品中独具特色的一首千古名作。该诗先写虚度光阴、报国无门的痛苦,而后赞美主客双方的才华与抱负,最后以挥洒出世的幽愤作结。全诗感情色彩浓烈,情绪如狂涛漫卷,笔势如天马行空。     

教师职业倦怠的“三重门”

<正>第一重门是身心倦怠,通常表现在行为上,正如辞海中的解释,"倦"的意思是疲乏和厌倦,"怠"的意思是懒惰和轻慢。第二重门是关系倦怠,人是社会的人,是社会关系的总和,中小学教师更是如此。第三重门是价值倦怠,或者说是成就感极其低下,从而影响了意义感、幸福感。     

校重点建设课程:公共应用英语

<正>公共应用英语课程于2008年10月被学校确定为校级重点建设课程。课程组以市教科规划课题《分层次教学与形成性评价在高职公共英语课程中的整合与实践》为抓手,将分层次教学与形成性评价在教学中进行整合,锐意进行教学改革,开展教学基础建设,努力打造优秀师资,积累了丰富的公共应用英语教学经     

阅读是有重量的精神运动

如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。     

突出三“重”培养推理能力

一、重在问题引导，让学生感悟推理的意义数学学习从本质上看是“数学化”的过程，需要借助于一个个具体的实际问题去实现。但某个具体问题的解决却不是最终的目的，还需要追问普遍的价值和意义，于是，推理自然成为数学思维中的重要活动。     

国民性与教育在当下的三重背离

自近代以来，中国对于国民性与教育的关系都给予了很多的关注，随着时代的发展，这一问题的外部环境不断发生着变化。基于当下种种特殊的矛盾，国民性教育并未被视为一个有机融合了的词汇，而面对的是国民性与教育所存在的背离：首先，人们对于现实中的国民性进行着批判，同时教育追求培养理想化的国民；其次，教育过于尊崇普遍性价值而导致其中缺失国民性特性；最后，与国民性相关的教育活动存在着陈述与现实之间的分离。     

双变量递推式的二重数学归纳法证明

二重数学归纳法是证明双变量递推式的一种有效方法,本文根据两变量间的相互关系分三种情况举例作了证明,以明确二重数学归纳法的用法.