对减法第二重意义的重新思考

从总量中取走部分量,计算剩余量使用减法,这是减法的初始意义,其前提是总量和减少量是同类量,衍生到后面的求量差意义下的减法,学生还会固执地认为只有同类量求量差才能用减法。在教学"20以内退位减法"时,教师要利用好"开会场景"来诠释求量差下的减法意义,首先让学生定性判断座椅够不够,再定量计算还缺几把座椅,让学生借助生活经验和图形深刻理解求量差下的减法意义。     

新课改下的数学教学新理念

新课标之数学教学有新的课程观;新课标之数学教学重过程,重创新,重个性,重数学思想和数学方法,重合作与交流,重思想教育;新课标之数学教学中的老师与学生的关系是平等的。     

基于学科关键能力 促进学生全面发展

基于学科关键能力,构建了新的评价体系,引导教师全面更新教育观念,创造性地开展教学活动。帮助教师树立与课程改革思想相适应的教学观:变"重教轻学"的教学观为"充分发挥学生主体地位,为学而教,因学论教"的教学观。     

基于纠删码的云存储数据可靠性保障

云存储系统由于其系统复杂性和业务特征,使数据可靠性受到严重挑战。针对云计算环境下带数据去重的云存储系统的内部数据保护问题,提出一种基于纠删码的数据可靠性保障机制,采用多种纠删编码算法及配置方法对去重数据块进行编码保护。该机制具有良好的综合性能与可扩展性。     

精心设计问题 激活数学课堂

<正>《数学课程标准》(2011年版)指出,要让学生"运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力"。在听课中,时常发现老师提出的问题过于简单,学生不用深入思考,就能说出答案,而太简单的问题,不能促进学生思维水平的提高。课堂教学中,老师的提问很重要,老师一定要精心设计问题,让学生在问题的引领下,自主探究。老师有效地     

英语 阅读理解

高考分值:30分名师指要阅读理解在试卷中占权重较大,需要考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。要求考生:1.理解主旨和要义;2.理解文中具体信息;3.根据上下文推断生词的词义;4.作出简单判断和推理;5.理解文章的基本结构;6.理解作者的意图、观点和态度等。近几年的高考英语阅读理解主要有以下特点:1.内容题材一向贴近生活,与时俱进,材料新颖。2.体裁尽量全面,涵盖记叙文、说明文、议论文以及应用文。3.主要以考查细节理解和推理判断为主,兼顾考查主旨大意、词义猜测、句意理解、代词指代和标题概括,其中句     

日本森林幼儿园:自成体系 政策扶持

2014年11月24日,在日本文部科学省主持的"全国自由学校"公开研讨会上,下村大臣明确表示国家将会考虑加大财政支持,用于支援自由学校的建设,以便让森林幼儿园的孩子毕业后可以更好地与小学衔接。2015年2月,三重县政府提出,为了应对日益严峻的少子化问题,开始加大对县内森林幼儿园的财政支持力度。森林幼儿园缘何受到日本政府的高度关注,它在日本的发展又体现出怎样别具一格的特征呢?     

“三重联系”在教学设计中的地位和作用——以“频率的稳定性”教学为例

《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程总目标提出"三重联系",这不仅规定了义务教育数学课程的总目标,而且也为教师的教学设计提供了一个新的视角。以"频率的稳定性"为例,分析"三重联系"在数学教学设计中的地位和作用,并由此构建"频率的稳定性"的教学设计。     

真正健康的五大标志

世界卫生组织给健康下过这样的定义:健康不但意味着不生病,不虚弱,而且意味着身心及社会生活处于完全健康的状态,要达到健康的标准,一般来说应具备以下几个条件:第一是心肺功能好心脏和肺脏是主要的内脏器官。健康的心脏,心肌发达,心容量大,每跳动一次能排出血液80~100毫升,比一般人多20~30毫升。由于身体在一定的时间内,需要的血液是一     

遇到了时间老人

今天是周末,我正在看书。突然,一股光柱从天而降,接着传来沉重而嘶哑的声音:“孩子,你是第2015位幸运者,时间老人会把愿望手表送给你。记住,你只能许四个愿望。”话音才落,光柱就消失了,要不是地板上真的有块手表,我还以为刚才只是个梦。这块手表与众不同,它金光闪闪、严丝合缝,看上去根本没有电池。我戴了戴手表,刚好合适,好像是为我专门订做的。看看时间,哇!已经2点30分了,我还要跟裴文俊他们打篮球呢!我穿