“甲烷和苯”知识解读

甲烷、乙烯和苯分别是烷烃、烯烃和芳香烃的代表物.学好甲烷、乙烯和苯,对学习烷烃、烯烃和芳香烃有着重要的意义.为帮助同学们学习甲烷、乙烯和苯,现对其进行分析归纳,并举例说明其考查方式和解题思路.一、甲烷1.分子结构甲烷的分子式为CH4,电子式为     

香港取代东京成为最昂贵的城市

根据一项生活方式调查,香港已经取代东京坐上了世界上最昂贵城市的交椅,该调查同时显示生活成本最昂贵城市与最低廉城市之间的差距正在缩小。根据默瑟人力资源咨询公司公布的调查,莫斯科挤到了第二位,东京则位居第三。在标尺     

让每一节课都是难忘的——以抢答取代举手发言

笔者在语文教学中，尝试以抢答取代举手发言，活跃了课堂气氛，调动了学生的积极性，受到了学生的欢迎。     

在高等职业教育日语专业设置日语精听精解课程的必要

长期以来,提高高等职业教育日语专业学生的日语听力水平成为一个难题。由于没有提出或难以实施根本意义上的课程改革,尽管教学工作者不断努力,也难以取得令人满意的效果。如果能实践以听促说的职业日语教学理念,在日语专业低年级即开设精听精解课程并以此取代精读,则有望实现日语教学方式的大变革,从而满足社会需求对日语人才提出的越来越高的听说能力要求。     

羧甲基壳聚糖体外溶菌酶降解的研究

目的：研究不同取代羧甲基壳聚糖（CMC）的生物降解性。方法：通过体外酶解试验，用粘度测定法研究了在溶菌酶作用下CMC的分子量。结果：溶菌酶作为催化CMC降解的非专一性酶，能有效地催化CMC降解；酶解反应程度与酶浓度成线性关系；随着羧甲基壳聚糖取代度的增加，CMC的降解速度加快。结论：通过控制取代度，可以得到不同生物降解要求的羧甲基壳聚糖。     

Ullmann反应下亚铜催化C-C烯基化偶联合成多取代吡咯化合物

至今,金属转移催化的研究仍然受到化学工作者的青睐,在此我们以苯胺、2,3-二溴丙烯和乙酰乙酸乙酯等商品化的物质为起始原料,在Ullmann反应条件下,碳酸铯为碱,8-羟基喹啉为配体,经过铜盐的氧化插入-还原消除机理合成了1,2,3,4-多取代的吡咯化合物,该化合物结构经过1H-NMR和13C-NMR鉴定确认。     

开拓性与取代性的合奏-由浙江卫视的发展论电视品牌经营战略

据央视索福瑞统计数据显示,2011年3月27日至4月2日,浙江卫视的全国网收视率达到0．29％,居全国省级卫视收视率排名的第二位,仅次于湖南卫视。从2008年改版至今,浙江卫视逐渐在中国电视市场站稳脚跟,并且紧逼湖南卫视“省级卫视一哥”的地位,成功改版的背后是品牌经营战略的正确运用。本文将细致分析浙江卫视如何使用开拓性...     

以α-H性质为背景信息的高考有机试题研究

对与α-H性质有关的化学反应进行了归纳,对相关反应原理进行了剖析,并对近几年的一些高考试题进行了解析,指出在教学中应注重提高学生信息解读、破解和综合解决问题的能力。     

解读“有机化学的几大基本反应类型”

一、取代反应 1.概念与特点：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应叫做取代反应.其特点是＂交换成分,有上有下＂.2.常见反应：（1）烷烃、苯及其同系物、酚等的卤代反应.如。