用ISP器件实现HDB3码的实验设计

提出了一种采用ISP大规模可编程器件实现高密度HDB3码的一种实验方法。该方法在Quartus2.1开发软件环境下,应用VHDL语言,采用ALTERA公司的在系统可编程器件EPM7064SCL44-5,在实验室实现了HDB3码,结果符合高密度HDB3码的要求。     

取代肼与α、β不饱和醛酮的反应机理探究

就α、β不饱和醛酮与取代肼的反应机理探究对目前教科书中几种不同说法提出了新的看法，即在一定条件下α、β不饱和醛酮与取代肼的反应也可以是1、4加成为主，苯取代烷基的氮原子进攻β位的烯碳原子，反应的中间体可以分离和观察到。所以这个多中心反应的主要途径和反应产物与反应条件和反应物的结构密切相关。     

关于Diels-Alder反应

在有机化学中,Diels—Alder反应是一重要的反应,该反应看上去很简单,但目前仍有一些问题值得研究。本文根据部分教材出现的问题及取代基对反应活性、产物的结构等影响进行讨论。     

关于卤代烷与氨反应制备胺的方程式

在某些《有机化学》教科书中，卤代烷与氨反应制备胺的反应方程式有误。本对此进行了讨论和指正。     

季铵盐在取代反应中的应用

讨论了季铵盐在有机取代反应中的相转移催化作用。阐明了应用季铵盐时的反应条件。     

5—取代1，10—菲咯啉化合物的合成和表征

合成了二种新的5－取代1，10－菲咯啉化合物phen－NHCO（CH2）nBr(n=9,11），它们是高效的分析化学试剂、钌（Ⅱ）类电化学发光（ECL）传感器活性材料的配体。利用元素分析、红外光谱、核磁共振氢谱和激光解析电离飞行时间质谱确证了其组成和结构。     

5,10,15,20-四(4-氨基苯基)卟啉的合成进展

5,10,15,20-四(4-氨基苯基)卟啉的合成主要有两大途径:一是根据传统Adler方法,以4位官能团(酰氨基,硝基,卤素)取代的苯甲醛与吡咯在酸性条件下进行缩合,所得卟啉中间体再进一步水解或还原或者氨化可得目标产物;二是由无取代的苯甲醛与吡咯缩合得到5,10,15,20-四苯基卟啉,该中间体再经外围硝化,还原得到目标产品.综合两种方法,第二类方法步骤虽多,但是原料价格便宜,操作简单,更适合大规模生产.     

化学反应中的"取代"与"置换"概念刍议

为了科学、准确地理解化学反应中取代反应与置换反应的概念，本文从概念的文字表述、概念的内涵及外延比较了“取代”与“更换”反应概念的不同，并进一步从热力学的角度通过吉布斯自由能和平衡常数分析了“取代”与“置换”反应之间存在的差异。     

亲核取代反应教学初探

卤代烃的亲核取代反应是有机化学中非常重要的知识点之一,同时也是教学难点之一。本文针对亲核取代反应的具体内容,探讨了在教学过程中采用循序渐进,由浅入深的教学方式。同时,对亲核取代反应过程中的直观教学法和师生互动环节进行了研究。