取效行为研究:公交车公益广告词言语行为分析

言语行为理论中，为奥斯汀、塞尔等人一直青睐的是施事行为，取效行为长期处于被忽视的状态。无论是奥斯汀的说话行为、施事行为、取效行为三种划分，还是塞尔的说话行为、命题行为、施事行为、取效行为的四种归类，其中任何一方不可偏废。取效行为具有自己独特的复杂性，涉及许多超语言因素，文章通过公交车公益广告词的言语行为分析提出了取效行为的分类：意欲取效和无意取效，考察了取效行为所涉及的各个方面。     

静电场能量与价电子在晶格势场中电势能的改变

利用凝聚态物理学方法研究了处于静电平衡状态的带电体周围空间静电场能量的来源问题,讨论了改变导体内价电子在晶格势场中电势能的方式,得出了改变价电子密度、加热和使导体载流等三种方式均可以改变价电子在晶格势场中电势能的结论。进一步分析了处于静电平衡状态的导体周围空间的静电场能量来源的问题,得出了静电场能量来源于导体内载流子在晶格势场中电势能变化量的结论。     

再论我国大力发展来华留学生教育

笔者一直以为，为顺应世界高等教育国际化强劲发展势头，我国应该大力发展来华留学生教育。并于2002年提出建立来华留学生教育基地的建议。尽管教育部最新统计资料显示中国已经稳居世界接受留学生大国地位（接收留学生超10万人国家），2004年来华留学生已达11.08万人，比2003年增加42．63％，是近10年来增幅最大的一年，但仍然坚持认为．只要我国在来华留学生教育方面采取更加有效措施，必将在方兴未艾的世界留学生市场中占据更大份额。     

论"书画同源"之"源"及其表现形态

“书画同源”是中国古典美学的一个重要命题,为古代学者所关注。在当代美学界中,对这个命题也作了很多研究,取得了许多成果,但也存在诸多不足的方面。本文以“书画同源”之“源”为切入点,认为“书画同源”不仅指中国书画有共同的起源、共同的用笔技巧、共同的思维方式,更重要是书、画有着共同的艺术意境的追求和共同的审美要求。     

试析图书馆服务工作中的非言语交流

非言语性交流是人际交往的重要形式，本文分析了非言语交流对言语交流的辅助和补偿作用。阐明了非言语交流在图书馆服务工作中的应用并提出了一些意见。     

Plackett-Burman饱和设计下数据分析方法的标准化研究

为了比较Plackett-Burman饱和设计下10种数据分析方法的优劣,以试验错误率为标准进行标准化,通过SAS/IML语言模拟出各种方法在P-B设计下的临界值,并以势为评价标准,提出12次Plackett-Burman设计下的比较研究结论.     

中子晕核的研究

全面地介绍了中子晕核，并提出了解释晕核能级结构的1＋3准粒子-核心四极振动耦合模型，     

不同文化背景下非语言交际的差异及其文化探源

本对非语言交际在人际交往中的地位进行了概述，对非语言交际的概念及其研究的内容(身体距离、身势语言和副语言)、功能进行了详细介绍，着重分析了不同化背景下非语言交际的差异及其化渊源。     

论身势语的文化特征

身势语属于非语言交际的范畴，但在语言交际中有着补充说明强调、增加、象征或替代等含义，因此对身势语的作用不可忽视。身势语是文化的载体，不同的国家地区，有不同的行为方式，有着不同的语义。所以，研究身势语的文化特征对外语研究工作和跨文化交流有重要的影响和意义。     

我给娃娃当医生

下午游戏活动时间时，我班幼儿正在玩“扮家家”的游戏．我也走到孩子们身边想和她们一起玩游戏。可是我刚走过去就见到尧尧小朋友将玩具娃娃的头“取”了下来．然后将娃娃放在桌子上又拿起旁边的餐具玩了起来。我见尧尧没有理会娃娃就问：你在做什么呢？尧尧说：“我在给娃娃做饭。”“你的娃娃呢？”她好像意识到了什么。她难过的看着娃娃说：“他的头和身子不小心分开了，他生病了。”我又问：“尧尧．你说怎么办呀？”她看着玩具娃娃很难为情的说：“我把她送医院吧？”