从中国古典诗歌中管窥上巳节

中国传统节日是中国文化的重要组成部分,相当一部分传统节日,流传至今,同时我们也看到,一些继承下来的传统节日有日渐淡化的趋势,而有的传统节日早已消失,上巳节就是这样一个渐去渐远的美好节日.文章以中国古典诗歌中的上巳节俗诗(词)为研究对象,从中国古典诗歌的几个重要时段入手,力求选取一些有代表性的描写上巳风情的诗(词),通过诗作来管窥上巳节的文化记忆,探寻上巳节的兴衰历程,从而提醒我们珍视传统节日,热爱传统文化.     

培养学生数学探究能力的三个着力点

在长期的课改实践中,我们逐渐认识到：＂动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式＂,探究性学习,是学生主动运用所学知识解决数学问题的一种有意义的学习,是以学生动手、动脑、主动探索、实践和相互交流为主要学习方式的研究活动。不论是数学的学习、运用,还是数学创新,都离不开探索。那么,我们应该抓住哪些着力点,有效地在数学课堂教学中培养学生的探究能力呢？     

让我们在课改中成熟

课改无论是对于学生,还是老师,都是一个更为广阔的天地。她会使老师更加充分地发挥潜能,更能适应未来发展的需要;她会使课堂教学变得逐步成熟起来,使教师不再拘泥于旧有的模式,不再想着把自己的想法强加给学生,而是努力尊重学生,把自主权还给学生,拓宽学生的学习渠道,进而使师生在课改中共同受益。     

一只骆驼的想念有多远

修补回忆 在我们小时候,无论什么东西,都可以修补,都可以找到专门修补的人。修单车的,修钟表的,那已是大门大路的修补行业．细微的修补,可以从补衣服数到补丝袜。     

一路上有你

昨夜。 月华飞扬,星光四溅。 你在熟睡。我在砌稿。 你发出的鼾声,荡成涓涓的音乐, 在我的纸笺上汇成一条银白的河。     

感恩的心，感谢有你

心中有爱,才能够发现这个世界其实充满了爱。 “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。”当我用心去聆听这首歌曲中蕴涵的深刻含义,     

“实现三个坚持” 提升课堂教学质量

本文根据数学教学活动的特点,依据新课标要求,从坚持学生主体地位,提高学生学习兴趣、坚持注重题组教学,提升课堂教学实效、坚持课堂提问艺术,激发学生思维水平等方面对提升高中数学课堂教学质量进行了初步阐述。     

谈初中物理“自学、实验、讨论、总结”四环节教学法

初中阶段是人的思维发展的重要时期,能否形成具有一定的创新意识,这对学生是否成为创造性人才至关重要。初中阶段的学生世界观,价值观正在形成,极力摆脱“依赖性”,变得独立而有个性,不会一味地顺着教师地提示地思考、学习,这就使得他们学习的动机和效果受到影响。而初中物理学的初衷就是引导学生对身边的常见现象用物理知识进行科学地解释。而素质教育的核心就是培养学生能力的发展型教育,这就要求学生学习物理时,不能靠死记硬背,还要从兴趣出发,以兴趣带动学习,这样会事半功倍。     

浇灌爱心,收获硕果——由农村班主任工作想到的

搞好农村小学教育必须要注重班级管理,严慈相济,相得益彰——既＂严父＂,也做＂慈母＂,尊重学生、关爱学生、要有一颗爱心,要宽容对待学生的成长,要有一颗＂耐心＂。讲究方法,发扬民主,让学生学会＂自我教育＂。家校配合,共同教育,要＂齐心＂。     

当代西方政府改革研究——比较行政的视角

当代西方政府改革已走过了30多年的历程,其做法趋势体现了当代公共管理的新理念.本文在通过对比当代西方各国政府改革实践的基础上,得出了当代西方政府在改革中寻求"有限"与"有为"平衡发展的结论,并提出了对我国政府改革的一些启示.