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81.
浅谈受众心理与传播效果   总被引:5,自引:0,他引:5  
杨纯 《新闻知识》2002,(6):27-28
任何传播活动尤其是大众传播活动都是具有一定目的性的,传播者总是期望自己的传播行为能够达到预期的意图或目标,产生良好的效果.然而,事情并不总是随着传播者的意图而发展,传播效果往往受到多种因素的影响,从而出现许多传播者意想不到的结果,这里所谓的“传播效果”通常具有双重含义。狭义上,它是指带有说服动机的  相似文献   
82.
汪波  崔薇 《新闻知识》2002,(10):30-32
现代市场营销理论自上世纪30年代形成以来,渐渐渗透到社会各个层面,现代营销与新闻媒体的联系更加密切。由于新闻媒体瞬间可以将广告信息传遍全世界,因此,企业在营销传播的媒体选择上,将更加注重新闻媒体和互联网等。在全球营销的情况下,企业形象、营销信息通过新闻媒体能够高速扩展与传播,加快营销的节奏。  相似文献   
83.
浅谈"把关人"的把关意识   总被引:4,自引:0,他引:4  
陈颖 《编辑之友》2002,(5):54-54
新闻报道是一个取舍的过程,选择受到媒体定位、受众需求和社会文化多方面的影响.心理学家列文首创"把关人"这一名词,用来表明编辑在新闻传播过程中的控制功能.媒体把关是一个有组织、环环相扣的过程,而编辑在整个把关过程中居于重要地位,他直接决定稿件的刊发与否,因此,编辑把关意识的强弱,将直接影响到新闻报道乃至整张报纸的质量.  相似文献   
84.
85.
叶东芝 《视听纵横》2002,(3):109-109
2001年底《新民周刊》对当年假新闻进行盘点,包括“上海将建300层摩天大楼”、“换头术”、“牛津女孩”等曾被多家媒体刊载、一度流传甚广的假新闻名列其中。在信息爆炸时代,假新闻迅速传遍世界每个角落,其危害决不亚于伪劣商品。新闻打假该提上议事日程了。  相似文献   
86.
87.
郭崇智 《陕西教育》2005,(12):18-19
笔者认为,教师应把最有价值的知识,以最有效的方式呈现给学生,从改变自己的教学方式入手,实现学生学习方式的改变。有意义的接受学习和发现性学习对学生来讲都是必要的,对其有效整合,可实现优势互补,相得益彰。一、数学教学是一个观察与实验的过程在学生求知过程中存在着强烈的探求热情,这是我们在教学中应当利用的重要资源。在课堂上,要特别注意引导学生观察和实验,尽可能地给学生提供感性认识。如讲全等三角形时,让学生自己亲手画三角形,剪三角形,从而在实践中得出全等三角形概念。  相似文献   
88.
专刊,作为党报的有机组成部分,近几年获得了长足的发展,在报业大家庭中占据着越来越重要的位置。与这些专刊迅速崛起相适应的就是专刊自身的专题化趋向,可以说,适时地推出有影响力的专题报道,已成为专刊发挥自己功能、有效占领市场的杀手锏,而一个个策划成功的专题也成为专刊克敌制胜的组合拳。专题,几乎成了专刊的专利,这是其他类型的报纸可望而不可及的。  相似文献   
89.
解码爱奇艺     
实现内容付费是互联网平台孜孜不倦的梦想与追求;但较早实现这个梦想,则始自爱奇艺这样的长视频网站,从这个角度看,爱奇艺等视频平台在一定程度上改变了用户信息接受习惯,也改变了视频媒体传统运营生态和盈利模式。在常年形成的免费收看电视用户习惯下,爱奇艺如何逐步改变用户思维定势,改变媒体传统盈利模式,在国内实现大规模内容付费?这种内容付费模式当今面临怎样的挑战?当前,视频平台运营模式存在怎样的困境?为什么连年亏损,至今看不到盈利曙光?视频平台如何应对困境?本刊记者带着这些问题,走进爱奇艺。  相似文献   
90.
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