侵华日军细菌战所致云南人民受害与死亡情况调研报告

笔者以历经数年实地调查所得大量事实和历史档案、相关文献、群众口碑等为依据,首次系统地揭露了侵华日军在云南进行霍乱、鼠疫细菌战的事实真象和严重后果。指出日军在云南实施的细菌战,导致云南省58个县霍乱大流行,15万多人感染霍乱,12万多人死于霍乱;致使16个县发生鼠疫流行,七八万人死于鼠疫。日军细菌战残酷地杀害了云南20万以上的无辜老百姓,给云南人民造成了严重的灾难。这是侵华日军在中国犯下的各种战争犯罪中最为严重最为残酷的罪行。     

浙江今秋扩大中职免学费范围12．4万名学生受益

浙江省决定从2009年秋季学期开始,扩大免除中等职业学校学费的低收入家庭学生范围。将低收入家庭标准从农村年人均纯收入1500元、城镇年人均可支配收入3000元统一提高到4000元;对符合低收入家庭子女条件的中职在校学生,免除学费并提供营养餐。     

突破传统教学理论 令数以万计学校受益 异步教学法全国研讨会在阳朔举行

7月26日,来自全国25个省市的600多名教育界同行,汇集阳朔,举行为期5天的第五届全国异步教学法研讨会。     

家园共育让幼儿爱上晚间盥洗

幼儿晚间盥洗内容包括刷牙和洗脸、洗脚、洗屁股或洗澡。从小让孩子坚持每晚盥洗后再睡觉不仅能保持孩子身体洁净,促进血液循环,提升睡眠质量,还能增强孩子的自我服务能力,从而养成晚间自觉盥洗的良好的卫生习惯,有利于孩子的身心健康并使其终身受益。     

严师慈父心

1950年9月，我到了浙江大学，成为苏步青教授的研究生。那一年，浙大和北大都录取了我。我一向对几何的兴趣比较浓厚，报考前听老师说起浙江大学苏步青教授在几何学研究方面很有成就，这给我留下深刻印象。我很幸运能跟随苏步青教授学习，走向数学研究的道路。从浙大入学迄今已经50多年了，苏先生的指导与教育使我终身受益，影响我的整个人生。     

在研究性学习中不断创新

让学生终身受益的东西是什么？是在学习阶段掌握了一定的知识吗？不是!是学习成绩优异名列前茅吗？也不是!我们应当明确“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”,所以,学生终身受益的东西应该是在掌握了一定知识的基础上,学会如何学习,如何创新。笔者从事中学历史教学十多年,     

谈古诗教学

熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。千百年来我们对唐诗都爱不释手。而小学语文教材里的古诗是我国唐诗中的艺术珍品。让小学生读懂它,理解它的内容,让学生终身受益,是我们老师不可推卸的责任,也是要花费很多时间与精力的。在如何教好小学语文古诗的基础上,我总结出了几点经验：     

得法于课内受益于课外——浅谈新课标下的初中文言文教学

新课标明确指出：“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”“了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。”《语文课程标准》所蕴含的教育理念充分体现了“得法于课内,得益于课外”这一点。     

媒体纵览

“改革开放政策至少100年不能动摇”。20多年来的经济建设实践证明,这一政策已经让我们受益匪浅,并且还将给我们带来无穷的收益。今天,在举杯欢庆改革开放的巨大成就时,我们也在反思。重新审视过去20多年的经济发展模式,我们发现,中国经济已经告别了过去一穷二白的窘境,中国土地上“富裕的种子”已经遍地发芽:我们有了灿若群星的富豪和难以计数的民间资本。在这一背景下,中国是否需要重新定位“外资”与“内资”的流向和用途了?多年参与航天员心理选拔科研工作的中科院心理所研究员时勘对《瞭望东方周刊》说,这次“神舟”六号的发射,应该比…     

给短信找个安乐窝--短信U盘

不经意间，短信时代悄然而至，对于大多数热衷于此的拇指一族来说，最大受益之处就在于可以及时和朋友联系却又不失经济实惠。但由于目前的手机只允许用户在本机存储有限数量的短信，我们不得不忍痛割爱将一些信息删除……能不能给手机短信找一个安乐窝呢?