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51.
提高学生思维的科学性、敏捷性,深刻性,发散性,除要求教师有渊博的知识和灵活多样的教学手段外,还应通过课堂教学,引导培养学生良好的学习方法,达到“授之以渔”的良好效果。物理教学中用到的方法很多,如联想、归纳,演绎、综合等外,还可用以下几种思维方法。  相似文献   
52.
张宏生  吴拓 《西江大学学报》2002,23(2):16-19,27
本文研究了遗传算法在非线性方程组求解上的应用,分析了其解决此类问题的特性及局限性。  相似文献   
53.
变异修辞拉大了辞面和辞里的距离,创造了广阔的语义空间,具有不确定性和模糊性,受话人在进行解码时,必须根据辞面运用联想才能揭示出所蕴含的深层含义。  相似文献   
54.
李辉 《海外英语》2011,(7):367-369
体育新闻在我们的日常生活中是不可或缺的一部分。它不仅能给我们提供消息,而且给我们的生活提供娱乐。体育新闻标题在体育新闻中占有重要位置,一条成功的标题能够有效的吸引读者的注意力,从而使读者有兴趣继续阅读整条新闻。该文将从前景化视角分析体育新闻标题,从体育新闻标题的词汇变异,语义变异和词汇的过分规则化解析新闻标题。  相似文献   
55.
李晓红 《海外英语》2011,(5):276-277
模因论是以崭新的视角解释文化进化规律的理论。其核心概念模因作为文化信息单位,通过语言得以复制传播,同时也促进语言的发展。该文采用语言模因论对谚语模因的形成和传播加以分析,从一个全新的角度解释了谚语变异的语言现象。  相似文献   
56.
作为文体学中的一个重要概念,前景化是诗歌语言的显著特征。在诗歌赏析和理解的过程中,前景化在诗歌创造中起着至关重要的作用。《秋颂》是英国浪漫主义诗人济慈的精品之作,语言精妙,秋日在济慈的笔下显得尤为鲜活灵动。文章从语言变异的角度探讨诗歌《秋颂》中前景化的特征,聚焦诗歌语言中的偏离常规的变异现象,旨在深入领会诗歌内涵。  相似文献   
57.
门雪 《华章》2011,(25)
歌唱气质是歌唱者在演唱过程中表现出的相当稳定的个性特点和风格特点.独具个性特色的歌唱气质能给人们留下深刻美好的印象,是一个歌唱者成功的关键所在.缺乏歌唱气质的歌唱者只是一个歌唱机器,而不是艺术家.通过培养歌唱者的良好气质来拓宽歌唱演员的表演路径.  相似文献   
58.
段子     
真维斯楼命名之后5月23日,清华大学的一座老教学楼突然摇身一变,挂上匾额,成了真维斯楼,一时间,清华大学内外炸开了锅。众多清华师生和网民表示不能接受,于是,有网友以幽默的方式加以戏说和演绎:自从四教改称真维斯楼之后,各大国际国  相似文献   
59.
剪贴照片画     
吴燕 《幼儿教育》2011,(3):30-31
美丽的大自然总能给我们一些感动,让人忍不住按下快门。爸爸妈妈可以和宝宝来一次关于剪和贴的创意,用剪贴画的形式重新演绎相机中的美好瞬间。  相似文献   
60.
张燕飞 《文教资料》2011,(34):97-98
本文以丁云鹏、吴彬、崔子忠、陈洪绶四位明末人物画家作为研究对象,探讨他们的变异画风,以及他们对画面形式趣味的独特实践、形式与时代交融的个性思考。  相似文献   
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