记者要善于抓"奇材" --通讯《天上掉下"馅饼"后》采写体会

新闻的题材，决定了新闻的生命力和影响力，能不能抓到新鲜、独特、让读者称奇的新闻题材．既从一个侧面反映了记者的综合素质．也是在当今媒体激烈竞争的形势下，能否增加报纸亮点、提升报纸社会影响力的重要方面。     

综合档案馆在电子文件管理中的对外合作策略

电子件管理是综合档案馆面临的难题。电子件性质特殊、涉及面广，要管理好电子件，除了依赖综合档案馆内各部门的努力以外，还必须依赖社会各界的支持和配合。因此，必须充分认识综合档案馆在电子件管理中对外合作的必要性，积极采取措施，实施电子件管理中的对外合作策略。     

档案馆现行文件查阅中心管理模式探讨

近几年来,各级国家综合档案馆纷纷建立现行文件查阅中心,开展已公开现行文件利用工作,取得明显成效,受到群众的普遍欢迎.但作为一件新生事物,都需要有个完善和发展过程.为此,本文就档案馆现行文件查阅中心的管理模式进行一些探讨,请各位同行赐教.     

基于共建共享理念的综合档案馆民生档案资源建设探究

共建共享理念是新形势下推动各项事业发展的重要指南.共建共享理念的精髓可概括为三个方面,即参与主体的多元化、注重发挥协同效应、以公众需求为导向.基于共建共享理念,综合档案馆一方面应通过广泛收集、征集和资源有效整合,建立起覆盖广大人民群众的民生档案资源体系,同时发挥大众智慧,上下“三级”联动,努力实现民生档案资源优化配置;另一方面应以用户需求为目标导向,建立起方便广大人民群众的民生档案利用体系,同时通过社交媒体或软件、民生档案远程利用平台等方式,努力实现民生档案资源信息共享.     

中国古代乐在综合治国中的作用

中国不仅是法制文明的古国,也是音乐文明的古国。先秦儒家阐发了一系列关于“乐”的理念。乐与礼和,形成了影响深远的礼乐文化,乐还与政相通、与法相连,共同发挥改良风俗、综合治国的作用。礼乐政刑综合治国,是古代成功的治国经验,具有强烈的现实借鉴意义。     

“双减”政策下地理学科核心素养测试与评价实践——以综合思维和区域认知素养为例

文章以综合思维和区域认知素养为例,首先说明了学科评价问题与教育政策机遇的并存,然后分析了地理课程标准中评价建议的演变,接着论述了“双减”政策下地理学科核心素养测试与评价实践,最后阐述了“双减”政策下地理学科核心素养测试与评价的改进。     

基于模糊综合评价法的高校后勤协同实践教学案例 ——以浙江理工大学为例

本文以浙江理工大学组建的实践教学团队与学校后勤部门联合开展的专业实践教学项目为例,在经过为期一年的项目调研、项目实施、项目跟踪调查、评价分析的基础上形成了一套较为完整的大学生专业实践教学质量效果评价指标体系.本体系采用层次分析法确定实践教学质量效果评价指标目标层、一级评价指标、二级评价指标,并基于建立的模糊综合评价法模...     

大学生“铸魂工程”评价系统的开发与运用效果评估

基于智能手机的APP评价系统的开发对学生综合素质进行科学评价,确保评价过程的可操作性和结果的有效性,促进学生的自我管理、自我发展、自我提升极有必要。本文系统分析了益阳职业技术学院大学生开发“铸魂工程”评价系统的基本思路、关键技术和系统架构,并对运用效果进行了评估。     

“指对互化”妙解函数导数综合问题

由于指数关系aN=b和对数关系logab=N是同一关系的不同表达形式,指数结构和对数结构相互转化不会改变题目中各个量之间关系的本质属性．本文在这一思想指导下,通过举例的方式说明“指对互化”妙解函数导数综合问题的策略．