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991.
正从教以来,经历了县、市、省优秀青年教师,地区学科课程改革指导小组成员,省骨干教师的成长历程。参加过的培训不计其数,虽从各级各类培训中得到不少收获,但时常感觉培训效果与参训前的期望值相比有一定差距。笔者试图从自身培训体验出发,分析影响地理教师培训有效性的因素,并尝试探究相应的策略。一、影响教师培训有效性的因素 相似文献
992.
大数据时代,既是瞬息万变的时代,也是行业变革的大时代,作为记录时代的新闻传媒业,压力和挑战尤为突出。《新闻传播的大数据时代》深度解读"大数据"与"新闻传播"的关系,揭示了大数据新闻传播是一种从宏观与中观的层面对社会某一方面的趋势、动态和结构性的把握。 相似文献
993.
自助餐是当下社会流行的一种饮食模式,就餐者根据自己的需要进行自我选择,自我消费,学生选择的空间很大,就餐人员可坐、可站,可与他人合作进餐也可独自享用美味,这种模式极大地调动了用餐者的主观能动性。作为信息技术教师,我想到信息技术课是否也可以进行这种尝试,为学生打造一桌信息技术教学的"自助盛宴"。 相似文献
994.
正军事历史是军事院校重要教学内容之一。学习军事历史,可以不断加深对我党我军军事思想和指导理论的理解,增强贯彻落实的自觉性,强化履行历史使命、推进中国特色军事变革的责任心和紧迫感;可以增强对当今国内外、军内外出现的各种军事观点的分析、鉴别能力,从而做到去粗取精、去伪存真、为我所用;可以从军事历史的发展和联系中发掘有价值的信息,在把握一般规律的基础上,科学预见军事的发展趋势;可以开阔视野,增强智慧,为学习其他军事学知识、提高完成本职工作的能力,奠定坚实的史学基础。同时,以史为鉴,知兴衰、辨善恶、明荣辱,对于继 相似文献
995.
信息化条件下数控车床教学方式发生极大的变革,本文说明数控车床教学中理论知识传授、实践技术展开、信息知识整合、交流互动范围等几个方面的变革。 相似文献
996.
库恩"范式"理论认为,"科学革命"的实质就是"范式转换",即通过新旧"范式"的更替和变革来推进科学的发展.脱胎于自然科学的"范式"理论,对人文社会科学研究具有重要的方法论意义.本文从库恩"范式"理论的视角出发,就高校学报如何破除办刊困局及创办世界一流期刊进行了深入分析和思考.为有效提升高校学报办刊质量,高校学报的三大运行机制——选题策划范式、质量控制范式、学术传播范式,应分别从原有的"大杂烩"范式、"被动型.多元型"范式、"单向度"范式等旧的范式,向"精品菜"范式、"进击型.统一型"范式、"网络型"范式等新的范式转变. 相似文献
997.
新课程强调学习方式的变革,倡导以“主动参与,乐于探究、交流与合作”为主要特征的学习方式。可是,目前的语文课堂教学仍然存在着严重的强调接受学习、死记硬背、机械训练的问题。对当前的语文教学,钱梦龙教授说:“谈话总是以教师为中心进行的,学生只是被动的回答问题,表面看思维似乎很活跃,其实学生学得并不主动,如果问题的质量不高,又很琐碎,那就出现了古人所说的‘导而弗牵’的‘牵’的现象,学生的思维在频繁的问问答答中被一个又一个琐碎的问题牵着走,完全处于被动状态。”“学生仍是人数众多的弱者,处于预设提问的下风向,我们连珠炮似的发难,目始至终将其置于被问席。”这几句话一针见血,指出了语文教学误入的怪圈。下面是笔者人教版高中语文必修第四册的教学实践,取得了很好的教学效果。 相似文献
998.
无论你是否追星,都不得不承认,饭圈日益成为舆论场上不容忽视的现象。饭圈并不是一个统一而紧密的实体。以偶像为核心,饭圈文化是分散抱团的圈子文化,其圈子规模视偶像号召力而定。这些圈子之间有交集、有友好互动,也会产生碰撞与冲突,只是被外部笼统地称为“饭圈”。我无意深究饭圈的内涵、组织形式和日常活动,仅仅尝试探讨新闻媒体与饭圈发生的互动,以及应当秉持的立场和方法。 相似文献
999.
随着微电影、广告、互联网三者结合,微电影越来越受到关注,微电影产业化发展之路正在形成。在微电影产业生态变革中,新型复合型微电影人才培养至关重要。大学生作为微电影的创作者与消费者的双重身份,是微电影产业生态变革中不容忽视的生力军。本文旨在探讨微电影产业生态变革中大学生参与创作的重要性,希望能够为微电影人才培养起到可供借鉴的作用。 相似文献
1000.
朱佳杰 《中国校外教育(理论)》2014,(6):14-14
交互式电子白板作为一种新式教育教学平台,为新课改提倡的教育教学理念的推广提供了契机。然而,由于根深蒂固的传统教育方式的束缚,教师在使用交互式电子白板时却没有发挥出交互式电子白板的优势。如何发挥交互式电子白板的优势,让其成为教育教学成绩提高的助力,需要我们不断地探索研究。 相似文献