产业、生态、叙事:县级融媒体建设转型与进路

县级融媒体建设已经成为国家决策.作为基层媒体传播的最后一环,数量众多的县级融媒体中心建设对国家整体传播体系构建意义重大.产业与技术是不断推进县级融媒体中心建设发展的基础支撑,建设用户导向的复合型综合服务媒体生态系统是保证其健康运行的中心任务,适应互联网形式的内容叙事和渠道运营是保证媒体影响力和传播效果的实现方向.     

告别“乱说乱动”——叙事疗法用于小学生问题行为的辅导

一名“随班就读”的五年级男生,因学习困难,上课有些内容听不懂就破坏课堂秩序,严重干扰上课。辅导中,心理教师先化解学生对于教师的抵触情绪,建立良好的辅导关系;然后使用叙事疗法,使学生看清自身战胜问题的潜在力量,帮助其纠正对于“随班就读”的错误认知,寻找身边的支持,最终改善扰乱课堂的问题行为,重新构建积极的自我认同。     

当“高考”遇到“失恋”——叙事疗法应用于高三学生心理辅导

一名高三男生失恋后产生了焦虑感和无力感,自信心下降,并伴有考试焦虑和躯体上的心悸感。心理教师运用叙事疗法中的问题外化技术、跨时空对话技术等,通过五次辅导,引导来访学生逐渐接纳自己的负面情绪、感受和想法,提升自己的觉察力和表达意愿,看见自己的成长,并化遗憾为高考的动力,提升学习自信心,最终成为解决自己问题的专家,实现成长。     

谈如何在教学中开展数学探究活动

本文尝试解读数学探究活动的特点,探索在教学中开展数学探究的方式.     

圆锥曲线中一类平行弦的定值问题探究

本文从一道抛物线平行弦的定值试题出发,先对问题进行了一般化的探究,然后通过类比方法,推广了相关结论,得到了圆锥曲线中一系列有关平行弦的定值性质.     

战略叙事策略下的时政术语英译研究

在时政术语英译中运用战略叙事策略,可以清晰、准确地表达时政术语的思想内涵,体现时政术语英译的创造性、严谨性、时代性,让受众在叙事策略中理解并接受“中国英语”,读懂中国故事,从而了解真正的中国,最终为人类知识体系贡献“中国话语”“中国智慧”。     

生活流叙事剧集创作解析

当现实题材和现实主义风格影视作品佳作频出,带有生活流叙事特征的剧集打破传统模式,为剧集创作带来新气象,将生活气息融入到角色塑造、人物关系构建、事件描写之中。对比快节奏叙事,生活流叙事更注重放缓叙事节奏,将小事件叠加代替大事件推进叙事,以更为贴近生活的方式增强影视作品的人文价值和烟火气息。     

叙事医学在骨科临床实习生实践教学中的应用研究

探讨研究叙事医学在骨科临床实习生实践教学中的应用价值。随机选取在云南省滇南中心医院骨科实习的30名临床医学生进行叙事医学教学和实践训练、撰写平行病历并观察教学效果。叙事医学教学实践活动不仅有助于提升实习医生的沟通能力、人文素养和职业道德水准,而且可以增强实习效果,推进教学改革发展,值得进一步推广。     

新时代背景下新闻传播路径的实践与探究

新时代背景下,新闻传播的多元化发展已经成为必然趋势。新闻媒体在整体上有大的调整,新闻内容及传播途径也随着信息技术的发展进步而更加多元。在新时代的背景下,如何做到更加真实、准确、及时地传播新闻,使社会主义的新闻事业有一个更好的发展,是亟待新闻人思考和解决的重要问题。