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102.
103.
王占福 《河北大学成人教育学院学报》2002,4(2):39-41,47
我们学习古代汉语,重点必须放在词汇上,如何古代汉语词汇,主要应从以下几个方面入手;充分重视音节同词义的关系;准确把握常用词的常用义;用发展的眼光看待古今词义的异同;认真梳理词的本义和引申义的源流关系。 相似文献
104.
田晓荣 《渭南师范学院学报》2011,26(1):90-91,94
渭南方言中的四字格俗语不但数量多,而且独具特色,极富表现力。它的突出特点是:个性化的词缀;叠音成分多;音节匀称,和谐悦耳;反映了本地区的民风民俗。 相似文献
105.
在《荷塘月色》中作者运用叠音词描绘自然景物形态、色彩、线条、光线、质感,构成一种绘画美,表现了作者用文字绘画所特有的散文语言的艺术魁力。 相似文献
106.
刘德辉 《株洲师范高等专科学校学报》2001,6(4):50-51
在现代汉语语音教学中,叠音形容词变调常作为一条重要的音变规律提出,这种变调源于北京话,但是北京话里也只有少数叠音形容词变调,而且这一部分可变调的词在庄重的语境里也不应变调,对于一条不反映现代汉语口语实际的音变规则,应在普通话教学和训练中予以剔除。 相似文献
107.
108.
贵州各地的汉语方言中,有将近三百条由词根加上叠音后缀构成的词语.在日常生活中,人们用叠音后缀词摹态状情、渲染环境,非常生动传神,而且富于节奏感.通过对贵州各地汉语方言中的几百个叠音后缀进行调查统计和梳理,分析归纳了叠音后缀的构成情况、叠音后缀词的表意特点及其语法作用、修辞效果. 相似文献
109.
现代汉语中AA式叠音词、重叠词在语音语法上既有联系又有区别,这里主要讨论AA式叠音词、重叠词在构词要素与语法功用上的异同.辨别两者的方法是AA式叠音词由一个语素构成,两字拆开不表意,或与原意发生变化;AA式重叠词由两个语素构成,两字拆开与原意不发生变化,或与原意有联系. 相似文献