校园口技

强辐射背景：在二笨妈咪的监视系统下,正和二笨聊得欢快的春艳姐电脑突然蓝屏～春艳：真想敲死它～看在今晚有重要行动的份上,还是算了！二笨：但愿你的蓝屏不是因为我娘的辐射太强～春艳：真有可能哎～怪不得屏幕一直在抖…二笨：嘎嘎,它大难不死必有后福啊～     

口技

抄作业其实不叫抄作业,语文上说是借鉴．数学上叫类比,英语上叫copy,地理上叫迁移．生物上叫转录,物理上叫参考系,化学上叫同分异构体……     

从口技到口戏——读书札记

口技是以口腔发音来模仿人们日常生活中的各类声音的一种民间表演技艺，宋代作为一种艺术形式登上舞台，明、清时期达到鼎盛。四川的相书就是由口技发展而来的。     

为“排名”

读罢全文,勾起了我中考前的回忆,可见小作者语言的生动形象。全文化用大量课内古文《口技》中的语句,恰到好处,令人莞尔。对两住老师和家长的描写,更是在寥寥数语间就勾勒出长辈焦急的心理状态。而以“我”为代表的中考生,在苦苦备战的同时,看到这样的小文,一定是会心一笑,惺惺相惜。不得不说,青春真好,连少年的烦恼都浸满了甜味……     

《口技》课堂教学实录

第一课时 一、导入，解题。 师：同学们，今天这节课我们一起学习《口技》。预习的时候，大家读了几遍课文？     

“侧目”是否应为“侧耳”？

教学《口技》一文,总感觉“侧目”一语（整句原文是：客人无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。）与前文“伸颈”在文意的衔接上不够自然、顺畅。课文写客人们在听口技表演,不是在看表演,因为表演者在“屏障”里面,是不让人看到的,不同于今天舞台上既听又看的口技表演。     

基于六端口技术的双频连续波雷达

提出了一种基于六端口技术的双频连续波雷达.该雷达利用六端口电路代替混频器,获取回波信号与发射信号间的相位差及多普勒频差,从而实现距离和速度测量.此外,还分析了噪声的传递特性,并提出了有效的抗噪声的方法,实现了比传统雷达更高的测量精度.仿真结果表明这种雷达测量过程简单,测量精度高.     

刘老师课堂逸闻三则

口技 讲授《口技》一文,他在导入时,给学生表演了一段“口技”——鸡犬相闻。他蹲在讲台桌后面,就像“口技人坐屏障中”一样。只听见鸡鸣、犬吠、羊咩、牛哞、猫喵、鸟叫……教室一下沸腾了,大家竞相模仿表演起来,真的出现了“鸡犬相闻”的情景。学生情绪一度高涨之时,他又来了一句：“欲闻口技名家之表演,请读课文《口技》!”     

一词经纬，意趣无穷

“一词经纬”是文章结构技法之一,所谓“一词经纬”,就是用一个词提挈全章,立起全文骨架,构成全篇主脑;而文章其他内容几乎全归附于它。课文《口技》,正是以一个“善”字经纬全篇,运用正面描写与侧面勾勒结合的方法,收到了独具匠心的效果。