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《中学生英语》(初中版;旬刊)变更为《中学生英语》(周刊)公告

《中学生英语》是由教育部主管、华中师范大学主办的全国中小学外语教育类首创刊物。自1983年创刊至今三十多年来,我们始终立足于师生成长和教学需求,倡导"好学英语其乐无穷,学好英语终生受用"的办刊理念,陪伴师生一路走来。为加快期刊建设,秉承前瞻性、权威性及实用性相结合的办刊宗旨,使期刊更好地为广大师生服务,《中学生英语》(初中版;旬刊)已正式变更为《中学生英语》(周刊)。     

高校新教师焦虑期能力制约的探讨

进入高校工作的新教师会面对非常多的问题。焦虑已成为制约新教师工作能力发展的关键性障碍。焦虑状态的教师常表现为工作积极性降低、情感枯竭、缺乏成就感及社会化能力降低。这样的工作状态不仅阻碍高校工作的开展和教师个人能力的发展,还会严重影响情感生活。工作要求的压力是新教师焦虑的根本原因。单位的关怀和个人心态的转变是焦虑期长短的确定因素。社会、单位及个人应该从目标的设定方面释放教师的压力,帮助新教师走出焦虑期。     

让生活成为初中语文教学的源头活水

目的:对附着龈重建在口腔种植修复中的应用效果进行有效探究。方法:选取2014年1月-2015年4月本院口腔科接受种植修复术治疗的76例患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组38例。观察组患者采用附着龈重建治疗,对照组患者采用常规牙龈缝合,对比两组患者治疗效果。结果:观察组总有效率为97.4%,高于对照组的68.4%,治疗后观察组有效角化黏膜宽度高于对照组,牙周较对照组更为健康,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:附着龈重建在口腔种植修复中应用效果显著,操作简单方便,应用价值高。     

网络信息在口腔技工教学改革中的应用

随着社会信息化不断发展,有关口腔方面的大量信息通过计算机和手机渗透到口腔技工专业教学中。这些信息促使教师不断思考:如何在具体工作、学习中,使自己的努力与社会需求更接近。口腔技工专业是一门理论性与实践性均很强的学科,尤其实验教学更是培养口腔技工的核心环节。由于受到客观条件的制约,教学效果的增强受到很大限制。现在,校园内有线网和无线网的全覆盖极大地方便了网络信息教学,为提高教学质量提供了新的支撑。同时,利用网络信息在一定程度上还可促进实习、就业与教学的有机结合。     

口腔临床药物学教改实践体会

口腔临床药物学是口腔临床医学的基础课程,是联系临床药学与口腔医学的重要桥梁。然而口腔临床药物学内容多、学时少、课程进度快、名词概念多、内容复杂烦琐,学生不易掌握,学习热情不高,导致学习效果不佳,这给学生今后在临床学科的学习带来了较大的难度。在教改工作中,口腔临床药物学教研组以教师专业化的培养、教学方法的改进为重点,开展教改实践,并取得了较好的效果,同时也积累了一定的经验。     

人民卫生出版社重点推荐图书

正~~     

留学文化 薪火相传

一本杂志．走过了风雨兼程的100期路程．就像文化的薪火相传．有艰辛磨难，亦有累累果实。今天的《留学生》杂志之路如何走．怎样肩负起传承、弘扬留学文化的重任．办成广受留学人才欢迎的高品位精神产品．这是我们需要回答的现实课题。     

萝卜丝儿面汤

小时候,家里困难,没什么好东西可吃,嘴巴馋得很,似乎生铁都想啃两口。巧手的奶奶就把家里仅有的、可怜的一点可吃的东西,变着花样做出吃食来,让全家人果腹。奶奶最擅长做萝卜丝儿面汤,这道汤,属于典型的百姓家常饭食,我们全家人从来都是喝得如蜜汁一样的香甜。记得深秋一个傍晚,天气有点清冷,奶奶把家里的一个红萝卜,洗得干干净净,水灵灵,红彤彤,仿佛