声音

"5号线是我的地盘"一名在北京地铁扮残疾乞讨的男子被警方抓获。据交代,通过行乞,他已在北京买了两套房!他还划定了自己的地盘:"现在5号线就我自己,还有那个抱小孩的,来一个我就把腿打折一个,所以一个都不敢来。"     

教您一冬不生病

喝热饮常喝热饮可预防感冒,还能减轻感冒引起的不适。热饮散发出的气味和水蒸气,能刺激唾液和其它黏液产生,从而缓解呼吸道干燥,增强抗病能力。冬日热饮宜选红茶、柠檬水、鸡汤等。吃发酵食品发酵食品中含有一种益生菌,能抑制炎症,控制细菌繁殖。每天摄入一定量的益生菌可使患病风险降低27%。发酵食品     

口腔本科生创新培养模式的培养效果研究

目的:创新高校口腔本科学生培养方式,提高人才培养质量。方法:对相邻两个年级的学生采取不同的培养模式,通过素质考核结果及学生个人体验调查分析培养效果。结果:按照创新培养模式培养的学生,在就业质量率及就业质量、考研率、文献检索能力及临床技能水平等多方面较传统培养模式培养的学生,有明显提高。结论:培养模式创新有利于口腔本科学生的培养。     

简述西藏地区藏鸡细菌病流行病学调查及病因研究

面对我国民族众多、分布广泛的实际状况,我国各地普遍存在不同的地域文化差异。各民族之间受到民族流传文化的影响,在发展过程中同样体现了自己的发展特色。西藏是我国几个面积较为巨大的自治区。在发展过程中西藏主要依靠畜牧业等为主要的发展特色,近几年也引进了旅游业。作为较为知名的养殖地区之一,在进行本地家畜养殖过程中,最为出名的几种家禽里面就包括了藏鸡。藏鸡作为一种家禽进行养殖,不仅能够为人们提供食品的供应,还可以进行家禽的加工生产。但是在家禽养殖过程中藏鸡细菌病的出现却影响了藏鸡的养殖以及发展。     

口腔解剖学教学中多媒体与传统教学的关系

口腔解剖学是一门重要的以研究口、颅、面、颈部位的正常形态结构,功能活动规律及其临床为主要内容的口腔医学基础课程。多年来,本学科为了跟上时代的需要,为了适应医学科学技术的迅猛发展,进一步更新教育思想和教育观念,提高口腔解剖学教学质量,现代化的多媒体被大量的应用于课堂教学。多媒体教学对一些有抽象的、立体感强的特异性的结构特点,可以更直观地学习并发挥想象能力,对提高学生的学习兴趣很有帮助。但多媒体辅助教学也存在问题,传统教学的很多优势并不能取代。     

科学家在细菌和真菌这类微生物耐药性中发现新机制

[导读]一项新的研究成果认为,微生物可以通过对药物靶点进行“暂时静默”来获得抗药功能给其带来的好处,这种行为被称为“表现突变”。认识微生物再上新台阶——科学家在微生物耐药性中发现新机制细菌和真菌这类微生物,可以通过基因突变来抵挡抗菌素或抗真菌剂等药物的“攻击”,这些永久的突变一度被认为是耐药菌株发展进化的唯一途径。     

关爱宠物,智能供水

一、发明背景宠物经济发展迅速。市面上有多种宠物饮水机,但存在以下问题:感应过于灵敏,宠物经过旁边也会出水;将过滤棉作为净化水质的滤材,而过滤棉恰好是细菌滋生的温床,会危害宠物健康;大多数宠物饮水机不自带恒温系统,宠物只能喝凉水,容易拉肚子。让宠物有—个舒适、卫生的饮水环境,是我们这些宠物爱好者的梦想。     

口腔医学本科生应注重加强口腔颌面医学影像诊断学教育

口腔颌面医学影像诊断学是介于口腔基础医学和口腔临床医学之间的一门桥梁课程,课时量少,内容多且抽象难懂,是一门相对难教难学的课程.本文旨在分析口腔影像教学现状,针对口腔本科生自身特点,提出改善口腔影像教学的一些方法,为进一步深化教学改革、提高教学质量鉴定基础.     

课堂健康教育对儿童口腔保健知识及行为的影响探究

目的:探究口腔专业医生的课堂健康教育对儿童口腔保健知识及行为的影响。方法:选取某小学2014年9月秋季入学的学生120人,其中二年级学生60人,五年级学生60人,由口腔专业医生分别对两个年级的学生进行课堂健康教育,时间为2小时。在课堂健康教育前后要对被教育的120名学生做一份口腔保健知识及行为的问卷调查。结果:课堂健康教育后儿童的口腔保健知识及行为明显高于课堂健康教育前。结论:课堂健康教育能够对儿童口腔保健知识及行为起到一定的促进作用,值得在校园内推广及使用。     

针刺治疗脑卒中后口腔期吞咽障碍的研究进展

吞咽障碍作为脑卒中后常见并发症之一,可继发误吸、肺炎、营养不良等,严重可致死亡。近年来,脑卒中后吞咽障碍的治疗受到国内外重视,多以康复技术作为主要治疗手段。针刺治疗脑卒中后吞咽障碍的优势明显,是一种安全、简便、实惠的疗法。文章通过阐述针刺疗法优势及总结脑卒中后口腔期吞咽障碍的针刺方法分析其理论基础与作用机制,为今后脑卒中后口腔期吞咽障碍的临床研究提供参考。