受伤的猫

<正> 在女儿还只有两岁半的时候,我问过她:在马路上看到一只猫受伤了,你会怎么办?女儿不假思索地说:我要给它送鱼吃!听后,我十分高兴,女儿不仅同情它,还想出了自己的做法。然而这样一只"受伤的猫",我们好久也没有遇到,所以我也无法验证女儿是否真的会这样做。直到女儿6岁时,我们终于遇到了一只受伤的猫。一天,我从超市购买了女儿最爱吃的火腿肠,正走在回家的路上,一只猫     

语文教师自我提高的四字真经

语文学科性质决定了语文教师这一职业的基础性与挑战性.这就要求青年语文教师注重自我素质的提高,多读书,并学以致用;多练笔,与学生共同实践;多思考,创新课堂;多询问,充实提升.概之,"读、写、思、问"为语文教师自我提高的四字真经.     

善导善控话提问

巧妙的提问,犹如一颗石子投向平静的水面,能激起学生思维的浪花。教师在课堂教学中对教学过程要善导善控,致力于提高“问”的艺术,追求教学的最佳效果。     

冰糖化了

<正>我有好多糖,从小就有。我爱得病,从小就爱得。生病吃药时,必须要吃点糖,不是那种好看的包在晶亮塑料纸里的水果糖,也不是那种细细软软的棉花糖,而是透明的方方棱棱的冰糖,含在嘴里硬硬的,伴着涩苦的药味儿慢慢变小,直到最后一丝凉甜从嗓子眼滑下去,那感觉可美     

更新理念 寻求策略——倡导有实效的口语交际课

【正】《语文课程标准》体现了新课程新的价值取向;洋溢着时代的气息,代表了现代社会对语文教育的要求,其主要表现之一就是对口语交际能力的重视。《语文课程标准》对口语交际教学提出的总目标:让学生"具有日常交际     

浅谈杜郎口英语教学中的几点有效措施

通过学习、观摩杜郎口英语课堂和阅读相关书籍,发现杜郎口中学英语教学所取得的成果主要源于三个方面：追求高效的课堂来自教师和学生课前的精心准备,从细节着手;课堂预习展示,以小组为单位,小组长负责,课堂活动安排到人;课后师生互助进行日日清,不留学习死角。师生每日必反思,总结一天的得与失,及时评价,使课堂持续高效。     

初中英语高效课堂教学模式探究

经过多年的课程改革实践,很多课改试验学校或教师都总结出了一套适应自己发展的高效课堂教学模式。无论是山东省杜郎口中学的“三三六”教学模式,昌乐二中的“271”教学模式,还是江苏省洋思中学的“三清”活动教学模式,他们都体现了新课程改革的“惟学惟生”的教学新理念,即教学以学习为主,师生以学生为主。在课堂上,教师不是简单地把课本知识传授给学生的“二传手”,而是要想方设法引导学生“动”起来、“活”起来、“乐”起来,“悟”出来、“说”出来、“演”出来。     

十问测测你特长

你了解自己有哪些方面的优势吗？回答以下几个问题,就能知道你最擅长什么了,别让自己的才华被埋没哦。     

在小学数学教学中培养学生的思维能力

在教学中,引导学生从一种思考方法转换到另一种思考方法,以一题多解的方法培养学生的发散思维;对题中的条件、问题等进行变换,让学生在变化多样的情境中,从不同角度去分析和解决实际问题,以一题多变的方法培养学生的求异思维;用相同的已知条件从不同的角度、不同的方位进行审视分析,提出不同的数学问题,以一题多问培养学生思维的深刻性。     

中国原创青少年科普期刊办刊探索与实践——以《问天少年》为例

近年来,科普的重要性得到社会广泛认同,青少年是科普的重要对象。为提升中国青少年科学素养,同时提升期刊原创科普能力,航空知识杂志社在纸刊日渐衰退的时代,逆势创办科普期刊《问天少年》。本文就为什么办以及如何办好原创青少年科普期刊进行了探讨。针对青少年这一特殊群体,以《问天少年》为例,总结了原创优质青少年科普期刊的显著特点,并分享了创办青少年科普期刊的探索与实践经验。