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651.
652.
653.
夏天到了,电风扇、空调齐齐派上用场,我们躲在屋子里享受着沁人的凉爽,多么惬意!现代人就是聪明,发明了这么多有用的高科技,想想古人也怪可怜的,他们的夏天可怎么熬啊!不过古人也有古人的过法,下面就是——炎炎夏日,古人也在用他们独特的办法享受着难得的凉爽呢。我们的祖先除了使用扇子,还不断研究出降温设施。在汉代,能工巧匠已经研制出"叶轮拨风"的大型纳凉器具,其取凉效果非常可观。"叶轮拨 相似文献
654.
古人将人生分为若干阶段,《仪礼·丧服》中有“四殇”的划分,根据古人“事死如事生”的观念,这种“四殇”划分实际上是对未成年人成长阶段的划分,这也正体现了古人的分龄观念。 相似文献
656.
657.
658.
中国的诗歌,民族特色极为鲜明,读起来很美,教起来却很困难,而老师要教好和教出诗味更是不易。古人云"只可意会不可言传""诗无达诂"等等,并非故弄玄虚和神秘。新课标高中语文教材为了培养学生的审美情趣,高中起始阶段第一单元就是诗歌教学,选文分量较过去教材加重,内容深度也较过去教材加深。因此,如何教好诗歌,教出诗味,是我们语文老师不得不深入探究的问题。 相似文献
659.
郭倩 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(Z1):59
胡图人称二诸葛,此人一生好作奇文,专说大话。一天,胡图问村里人,说:"谁能说出天下最大的人能有多大?"大伙摇摇头。其中有个聪明人说:"我能说出来,最大的人丈二高。"胡图问:"你这说法有何根据?"那人回答说:"丈二和尚摸不着头脑嘛!你说这么高的和尚,能不是天下最高的人吗?"胡图摇摇头说:"不对,不对。那人是头顶着天、脚踩着地的大汉子。你不见古人说过‘顶天立地的好汉’吗?你见识少,不要自作聪明了。" 相似文献
660.
高飞 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2019,47(4):69-77
明末清初的宣城,文人荟萃,尤在诗画领域,不乏俊杰,诗史、画史广有记载,绚烂夺目。梅清作为其中的代表,本以诗歌彰名,因擅画学,独立面貌,被时人尊为宣城画坛领袖。考察梅清的画学成绩,不独笔墨“盘礴多奇气”,題诗、跋画,亦有丰富的思想呈现。总括起来,盖由他的三方印文所传达,即“古人在我”、“不薄古人爱今人”和“我法”。梅清师古人,厚今人,古今笔墨皆为“我”用,综众家法窍,合作出他的清淡若影、松秀奇绝的山水视界。 相似文献