论研讨式教学对中国古代书院制度的继承与发展

研讨式教学作为高校教学改革的尝试,无疑是一次成功的实践。它借鉴了古代书院教学的有益经验,实现了教学与学术研究的紧密结合,强调了在学习过程中使用讨论法,要求学生独立思考、自主学习,密切了师生关系。同时,研讨式教学也有发展：它有丰富的学习资料和方式、广泛的学习途径,以培养学生的综合素质为宗旨。正是研讨式教学“取其精华”,又不断“推陈出新”,所以它对高校教学教学改革产生重大影响。     

穿越史前的“神秘古堡”——太古宙

本栏目我们将按时间的顺序为你开启＂恐龙星际＂的智慧之门。从最古老的太古宙讲起,陆续引出恐龙所属的各时代及周遭发生的一切趣味故事,讲述恐龙从诞生到灭亡的全部过程。请大家尽情期待吧,相信你也会在我们的介绍中发现很多＂不一样＂哦!     

儒学逆袭佛教

佛教最初起源于古代印度,自汉朝传入我国开始,经过两汉、三国、南北朝时期,在古代中国不断兴盛起来,特别是到了隋唐前期,佛教在古代印度逐渐转向衰弱的时候,却在古代中国大地上遍地开花,各个阶层都对佛教经典推崇备至,人们捐赠巨资兴建和支持寺院的发展。然而到了唐朝末年,佛教却迅速地转向衰退,取而代之的是本土儒学大行其道。为什么儒学能够在     

论中国古代音乐教育的历史演进

音乐教育是音乐艺术和音乐思想的重要传承途径。在夏商周时期,音乐教育出现萌芽,并且经历了巫术神秘化到系统化贵族化的过程。春秋战国时期,儒家重视音乐的重要教化功能,将音乐作为君子六艺的必备环节。从汉代到明清时期,音乐教育的专业机构的建立完善,逐渐发展成为服务于统治阶级政治仪式和君臣享乐的专门性技能教育机构。     

关于中国图书馆史研究的几点思考

全面深入地研究中国图书馆史,总结并揭示中国图书馆发展的规律,可推进图书馆学理论的创新,符合学科发展的需要,对今后的图书馆事业发展也具有借鉴意义。本文从历史学、图书馆学和图书馆事业发展的角度,对中国图书馆史研究的四个相关问题进行探讨。认为:应当适时编纂一部贯通古今的中国图书馆通史;古代藏书史是中国图书馆史的重要组成部分,应将其纳入中国图书馆史研究的范畴里来;根据中国历史的发展特点和图书馆史的内在演变规律,可将中国图书馆史划分为古代藏书(先秦至清中期)、近代图书馆(清末至民国)和现当代图书馆(中华人民共和国成立以来)三个阶段;中国图书馆史的研究应该具有中国社会历史发展的宏观视野,同时也要着眼其与世界图书馆事业的相互作用和影响。参考文献28。     

"公文"释源

针对"公文"一词的起源诸说,采用文献检索统计、同类词比较和文本分析等方法,本文发现,"公文"一词起源于东汉末年,却到宋、明、清才日渐盛行;它的出现次数和频次总体呈递增趋势;其文书类用法较为广泛,应用范围始终稳定在"官方政务文书"的基本范畴,是古代汉语在近现代得以发扬光大的典型之一.     

再谈中国古代线装书的文化内涵

线装书是我国古代书籍常用的一种装订方法,它的装帧设计是我国一门独特的造型艺术。线装书不仅装订方便,材料使用丰富多样,而且长期以来通过各种巧妙的装订方式呈现出独有的艺术语言。从历史的演变过程来看,线装书的发展是符合生产规律的,它能够提高生产效率,增加出书率。本文将对线装书形态演变过程和文化内涵进行探讨。     

中国古代思想政治教育方法及其当代借鉴

中国古代思想政治教育方法是古人通过不断地实践而总结出来的,古代思想政治教育有其不科学、不完善的地方,但也不乏值得我们借鉴之处。其特点主要是伦理性、灌输性和内省性。这些方法及其特性为我们在新的背景下改善思想政治教育提供了宝贵的经验。     

彩陶火花 绚丽多彩

原始彩陶,是古代人类用一种红色粘土制坯,然后用不同的矿物颜料在陶坯上绘饰花纹,再经烧制而成的器物。它是原始社会新石器时期的先民,由游牧状态逐步转入定居生活后,为了储水、盛食和煮饭的需要,而创造出的日常生活用具。中国是世界上出现彩陶最早,及现存出土彩陶最多的国家。黄河流域与长江流域,都曾是我国远古时代彩陶文化发达的地区。大量考古出土的彩陶实物研究证明,我国的原始彩陶,其分布之广泛,器型之多样,纹饰之丰富,构