全文获取类型
收费全文 | 41411篇 |
免费 | 117篇 |
国内免费 | 287篇 |
专业分类
教育 | 27927篇 |
科学研究 | 3658篇 |
各国文化 | 667篇 |
体育 | 2832篇 |
综合类 | 2500篇 |
文化理论 | 488篇 |
信息传播 | 3743篇 |
出版年
2024年 | 106篇 |
2023年 | 503篇 |
2022年 | 653篇 |
2021年 | 505篇 |
2020年 | 536篇 |
2019年 | 562篇 |
2018年 | 303篇 |
2017年 | 584篇 |
2016年 | 913篇 |
2015年 | 1625篇 |
2014年 | 3407篇 |
2013年 | 3047篇 |
2012年 | 3369篇 |
2011年 | 3505篇 |
2010年 | 3093篇 |
2009年 | 2994篇 |
2008年 | 3484篇 |
2007年 | 2601篇 |
2006年 | 2117篇 |
2005年 | 1665篇 |
2004年 | 1397篇 |
2003年 | 1269篇 |
2002年 | 994篇 |
2001年 | 817篇 |
2000年 | 718篇 |
1999年 | 259篇 |
1998年 | 170篇 |
1997年 | 136篇 |
1996年 | 99篇 |
1995年 | 93篇 |
1994年 | 73篇 |
1993年 | 44篇 |
1992年 | 68篇 |
1991年 | 43篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
荷马史诗是古代希腊著名的长篇叙事诗。它包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品。《伊利亚特》讲述希腊人远征小亚细亚的特洛伊城的故事。《奥德赛》讲述战争结束后,战争英雄奥德修斯回国途中在海上所经历的故事。《伊利亚特》是描写战争的史诗,悲壮雄奇;《奥德赛》是描写航海的史诗,波澜壮阔。荷马史诗剪裁巧妙,情节离奇,语言生动。描写细腻,既是世界文学史上的不朽巨著,同时又具有非常重要的史料价值。 相似文献
992.
纽约(New York)是美国(the United States)最大的、世界最著名的城市,世界重要国际贸易港口和金融中心,也是吸引游客(traveler)最多的国际旅游城市。 相似文献
993.
中国古代政治文明是指中华民族在漫长的古代社会政治活动的进步状态和改造社会的政治成果的总和,是一个由政治意识文明、制度性文明和政治行为文明构成的完整体系,中国古代政治文明的产生极大地促进了中国古代物质文明和精神文明的发展,对中华民族的形成和中华文明的延续以及对世界政治发展都有着不可替代的作用.中国古代形成的以"民本"思想与和谐思想为核心的进步政治意识,以科举考试制度和监察制度为主要内容的制度性文明,和以"礼"体现出来的政治行为文明,对建设社会主义政治文明仍有现代价值. 相似文献
994.
在对莆田市旅游发展条件分析和旅游发展空间布局演变及现状分析的基础上,提出莆田旅游发展空间布局"一心七瓣"的扇型格局,并依此设计出十大亮点旅游开发项目、两大旅游营销项目和三大旅游节庆项目等措施保障旅游发展空间合理布局,实现将莆田发展成为滨海旅游胜地的目标。 相似文献
995.
996.
小学语文教材(人教版九年义务教育六年制教科书,下同)中的《毛遂自荐》《晏子使楚》《猴王出世》《将相和》等课文中,经常出现“步”“尺”之类的古代长度单位,由于年代久远,与现在运用的长度标准相差甚远,古人的一步等于多少尺?一尺该是现在的多少厘米?各朝代的长度标准有何差异?这些都是语文教师们在备课时不能忽视且经常受到困扰的问题。本文仅对部分古代长度单位溯源探究,供大家参考。[第一段] 相似文献
997.
从旅游进入过程和文化的实际接触的二维角度分析了旅游人类学研究的系统模式及其现状。认为旅游人类学在理论研究、应用研究方面将有很大的拓展空间和良好的发展趋势。 相似文献
998.
年号,是中国古代帝王为纪年所采用的名号,翻检史书,年号随处可见。据考订,自汉初至清末,2100余年间,我国历史上大小政权的帝王共建立过909个年号。这909个年号中,相互重名者计255个,除此而外,尚有654个之多。其中最引人注目者为女皇武则天。她不仅是中国历史上第一个女皇帝,而且在其长时间掌权的过程中,频频改元,设立新年号,成为拥有年号最多的帝王。建元与改元 相似文献
999.
全球化浪潮扑面而来的今天,如何让本民族文化发扬光大,培养学生的民族意识,既是中学历史教育不可回避的话题,也是中学历史教学应该尽力做好的事情。依据《初中历史课程标准》编写的实验教科书即新教材,是重要的教学材料,也是广大一线教师实施课程标准的基本工具。与以往重视政治史相比,新教材中文化史内容显著增加。笔者依据初中历史课程标准,对两本中国古代历史教材的内容目标之学习要点进行分类统计,41个学习要点中,文化史内容15个,约占35%。也就是说,比重比过去显著增加。就课程目标言,文化史内容位列三维目标之“情感态度与价值观”达成的五个目标之首,可以说是初中历史教育进行情感态度与价值观培养的最重要、最基本的素材之一。 相似文献
1000.