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291.
本文调查了古入声字在桂北(西村)平话中的演变情况,其特点是:入声韵尾消失,入声调自成一类。其变化比较复杂:37%的古入声调字今仍读入声;43%的古入声字今读阳平,其中主要来自全浊(39%)和全清(29%)两类声母。  相似文献   
292.
宁陕城关方言音系研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文着重介绍了陕西南部宁陕县城关方言的声韵调、语音特点和同音字汇。  相似文献   
293.
杨国泰 《农村教育》2007,(7):118-118
读.在文言教学中的作用十分重要。由于文言文大都具有声韵美和节奏感,且篇幅短小.特别适合于读。学生通过读.达到理解词义.把握主旨.辨别文体风格.借鉴写作技巧的目的。而熟读成诵.可使学生随时回味,加深理解,受用终生。因此.教师教文言,应着力在“读”上下功夫。大体说来.文言教学中的“读”,可起到以下作用。  相似文献   
294.
前人对新化方言有过一些研究,多是从语言的语音、词汇、语法的本体上进行分析,而忽略语言与社会的关系.文章从普通话的语音来看新化方言的语音情况,对新化方言的语音情况进行分析,并从它的社会因素看其语音特点.  相似文献   
295.
杨清玉 《考试周刊》2011,(61):44-45
《荷塘月色》是朱自清先生于1927年创作于北京清华园的一篇写景抒情散文,是中国现代文学史上脍炙人口的散文名篇。编者将其设置为高中语文新课程新教材第二模块的第一单元的第一篇,足见此文的文学地位,以及人们对此文的由衷喜爱。这篇散文艺术构思精巧独到,描绘景色细致生动,语言文字优美隽永,再恰当地配以一幅清秀俊朗、书卷气十足的“朱自清像”和那张清幽迷人的“荷香图”,令读者览之不足而喜阅之,喜阅之不足而轻诵之。《荷塘月色》似一曲仲夏夜小夜曲,溪水潺潺。和风轻拂,给尘世间烦躁郁苦的心灵带来清凉的慰藉。涵泳轻诵之余,我不揣浅陋,就《荷塘月色》的音韵美谈一些体会,愿与各位同享美文之美。  相似文献   
296.
297.
浅谈山东民歌中的方言及演唱风格   总被引:1,自引:0,他引:1  
民族声乐是一个基础雄厚,力量强大,影响力越来越广泛的声乐学派,滋养这旺盛生命力的歌唱艺术的正是几千年来中华民族的优秀文化。演唱山东民歌和演唱其他民歌一样,都是用民族唱法,而且是属于我国北方汉族运用较普遍的唱法类型,在其演唱风格中也是有着其独特的特点。  相似文献   
298.
第二节歌词的声韵对旋律的影响一、汉字的四声我们以"花红柳绿"四个字为例,来分析一下歌词的声调和旋律的关系。1."花":阴平,又称为一声或高平调,音调高,不升不降,延声较长。它本身可以是长音,可以是任何音高。例如:  相似文献   
299.
记录和描述了广西崇左市江州区新和镇蔗园话的声韵调,并列出其同音字汇。  相似文献   
300.
本文介绍了汝州方言的语音系统:声韵调及声韵配合情况,整理出汝州方言的同音字汇。  相似文献   
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