长善救失:大学办学理念的中国文化视角

正如现代大学诞生于西方一样,大学的办学理念也是西方一统天下。本文从中国传统文化的视角,探讨并比较了各自的大学办学理念,指出中国传统文化意义上的大学办学理念大致可以概括为五个主要方面:各美其美、和而不同、学术责任、与时俱进、止于至善。其中,“各美其美”是行动的价值观念,“和而不同”是行动的必要选择,“学术责任”是行动的制度约束,“与时俱进”是行动的管理标准,“止于至善”是行动的最终理想。最后,本文认为,包括中国在内的后发国家建设世界一流大学,可以也必须从包括中国优秀传统文化在内的一切优秀文化中吸取智慧与力量。     

中国教育技术发展概述

同学们好,今天我们讲教育技术的发展历史。在讲正题之前,我想说明三点：第一点,教育技术可以分为传统教育技术和现代教育技术。我们对于教育技术的理解可以有两种理解：一种是广义的理解,一种是狭义的理解。广义的理解包括传统教育技术和现代教育技术;狭义的理解就指的现代教育技术。     

浅析歌唱中的情感表现

歌唱中的情感表达是歌唱艺术的本质,它不仅要求歌唱者能准确地理解歌曲的内容,还要求歌唱者能掌握扎实的歌唱技巧,并把这种歌唱技巧巧妙的运用到歌曲的情感处理中,做好歌曲的感情调控,以达到＂以情带声,声情并茂＂的艺术效果。     

姚燮叙事诗艺术探析

姚燮（1805-1865）有诗集《复庄诗问》34卷，收诗3，488首，在拟古主义和形式主义泛滥的道咸年间，姚诗从其独特的艺术个性和深沉、丰富的社会历史内容而得到时人的高度评价。其叙事诗有三种；故事性叙事诗、纪事性叙事诗和长篇叙事诗，其艺术特点是：典型人事与戏剧化情节的统一；以主观的叙述方式结构纪实性情节；民歌传统与人柔情诗风格的融合。     

试论明清之际的尊情思潮

明代自嘉靖之后,社会经济迅速发展,市民阶层空前壮大,人们的价值观亦随之发生了重大变化,于是文学界广泛兴起了一股尊情思潮。文章通过阐析明代汤显祖的"至情"说、冯梦龙的"情教"说和清代傅山、袁枚的唯情主义,以期揭示这一思潮产生的历史语境、内在本质以及功用价值。     

国学营养温补还是猛补？

于丹、易中天等名人因在央视《百家讲坛》讲授中国传统文化作品而大红大紫;“开心学国学”也因其娱乐化的形式使目学走向市井大众;受此影响,一些家长利用假期,拉着孩子奔赴各种崮学培训班。前不久有媒体报道说,杭州紫阳小学在入学仪式上让学生穿着清朝官服大声诵读“入学三字经”,一时间引起舆论大哗……国学营养不足,如何进补？的确是个问题。     

建银德，树金融新风

重沟支行通过各项措施加强职业道德建设,“依法不足以自行”,自古以来,医有医德,官有官德,百业均有其道,谓之德。从事金融工作的人员,则应有自己的银德。银德者,是金融工作者在金融活动中应该遵循的,依靠社会舆论,传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。立银德,正银风,对构建和谐的金融关系非常重要。     

涅槃式的文化建构——《故事新编》浅探

在《故事新编》中,鲁迅以现代的文学视角,力图消解传统文化中的“光晕”,发掘民族精神文化的内涵,以此来重新塑造新的英雄、斗士形象,期望以此在文化批判中,改变旧的文化表现形式,改变旧中国国民的个性。     

古诗文教学中的传统文化教育

中华上下五千年历史,积攒下一大批优秀的传统文化,在21世纪的新时代,越来越快的生活节奏,越来越智能化的先进技术,我们的优秀传统文化正在慢慢消失.在初中的古诗文教学中,仅仅只局限于理清古诗文字面意思,进一步就是会背会默写,应付考试而已,并没有达到教育部门开设古诗文学习的目的.在初中语文课本中开设古诗文教学,主要目的是弘扬...     

使用DM Multipath构建高性能并行集群存储系统

DM Multipath是一款优秀的存储多路径开源软件,适合应用于构建高性能并行集群存储系统.论文从软件的工作机制、并行集群存储体系架构、部署配置与优化等方面进行了分析与探讨.构建的并行集群存储系统经过测试与运行验证该系统的正确性与优越性,并在多个石油物探地震资料处理项目上得到广泛应用,取得良好的效果.