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991.
992.
中国是一个诗的国度。中国诗歌丰富了世界文学宝库,对人类文明做出了重要贡献。面对新课标的实施.笔者对古典诗词曲从文化学角度进行了阐释并探究了它的教学。 相似文献
993.
994.
赵晓宇 《吉林省教育学院学报》2007,(10)
童话是儿童文学的主要表现形式,"荒诞性"则是童话作品的重要特征。童话中的"荒诞"一方面是适应儿童好奇、喜幻想、逻辑思维不强等等思维特点,另一方面则寄托了成人世界对儿童美好的期许。因此,童话的"荒诞"性在美学上蕴含着"以善为美"的普世价值;"新奇热闹"中的心灵震撼;"滑稽怪诞"的审美情趣等美学特征,对孩童美好品性的养成具有重要的意义。 相似文献
995.
江林 《武汉电力职业技术学院学报》2007,(2)
以和谐的美学观点论述了都江堰自身自然的和谐、与自然环境的和谐、与人文景观的和谐的美学特征;论述了都江堰布局美、意境美、文化美的美学价值。 相似文献
996.
本文设计的中国古典文献电脑助读由两个系统合成,一个是古籍白话文翻译成果的检索,一个是有关字、词组和成语典故的辞典的快速查找。目的在于,在21世纪,解决广大读者对中国古典文献阅读的部分困难,为科研工作提供一些便利。 相似文献
997.
汪小林 《湖南城市学院学报》2008,29(6)
中国的小品文发微于魏晋,盛于明清,在数百年中形成了以真、趣、活、畅、小为特征的审美范式.这一范式在五四时期被重构,为了谋求小品文的发展,周作人提出了美文说,之后又有鲁迅的Essay说、胡梦华的Familiar essay说、梁遇春的小品文说、周作人的性灵小品文说、林语堂的幽默小品文说等,他们的努力聚焦于一点,那就是使现代小品文与世界文学对接,兼具传统与现代意识. 相似文献
998.
《中国德育》2008,(9):93-93
在1920年代中国仅有的几所女子大学中,女高师与教会女子大学有着极大的区别。这在后来的师生叙述及校史记载中有鲜明体现。在有关金陵女子大学的回忆文章中,充满了温馨的情调和对往事的怀恋,学生们在景色宜人的校园里读书,她们用的是来自美国的教材,英语是她们的教学语言,甚至在中文课上教师也是用英语来教授中国的古典诗词。在某些时候,当家乡的方言成了交流的障碍时,英语就成了她们沟通的工具。学生们严肃地追求知识,许多毕业生向往到国外留学。她们对紧邻的金陵大学的男学生要求社交的愿望不感兴趣,也拒绝与他们一起参加活动,在外部世界的纷扰与动荡中,她们的校园是平静的。 相似文献
999.
1000.