中国比较教育研究参与国际对话的方略选择

中国比较教育研究在国际学术交流中表现出研究主题的"去中国化"、交流话语的"亲汉语化"、研究方法的"轻定量化",此类集体语微的表现令人担忧.中国比较教育研究应该如何参与国际对话?在国际对话中究竟担当怎样的使命?恰当处理中国比较教育研究中的天上与地下(理论与实践)、祖先与嗣后(历史与现实)、域内与域外(国内与国际)、宏大与精小(宏观与微观)等几对范畴,实现二者关系的合理超越成为中国比较教育研究的理性追求,尊重"取"的前提下,适当的"予"成为中国比较教育研究在国际对话中的使命诉求.     

健美操教学最优化评价标准及方法的研究

本文根据教学优化的基本理论思想，运用文献资料法和逻辑分析法对健美操教学最优化的标准及方法作了初步研究和探讨，旨在为优化健美操教学过程提供理论和实践依据。     

论军校图书馆文献选购体系的创建与实现

本文论述了军校图书馆创建文献选购体系的必要性,介绍了日本大学图书馆文献选购的方法,提出了建设军校图书馆文献选购体系的途径和方法,对军校图书馆馆藏文献信息资源体系的建设具有现实的指导意义。     

图书分编为教学科研服务的探讨

探讨提高图书分类编目的质量和效率，更好地为教学科研服务。     

图书馆学研究对象的论争可以休矣?

本文指出图书馆学研究对象应用是解释图书馆实践的逻辑体系，并且应该是在图书馆实践中具有创新性的理论，为图书馆学研究对象的研究提出了一些准则。     

世界记忆工程世界级登记册的选择标准

无论将文献遗产列入哪一级的登记册——世界级、地区级或国家级，都应该有一个明确的选择标准以确定该文献遗产的文化意义。这些标准涉及的方面有：文献的影响、时间、地点、人物、主题、形式和风格以及社会价值。一个文献遗产也许只需要符合其中的一个标准就能被列入世界级登记册，但如果与几个标准都相关的话，被列入的可能性更大。     

体育学术研究的创造性活动与体育学术论文的创新

作的原始性、创造性学术活动，是体育学术期刊稿源的源头活水。列举了体育学术研究的思路，说明体育学术论的创新程度有大有小，但必须是作个体研究活动独特的、新颖的创造性成果。从总体上讲，具有重大创新性的体育学术论较少，内容平庸、重复之作并不少见，拼凑成甚至抄袭、剽窃现象应引起警觉。     

交通运输图书馆网上信息资源比较研究

通过对六个国内外著名的交通运输图书馆在线资源的比较研究，提出了我国交通运输图书馆网络信息资源建设中应采取的对策。     

网络信息资源共享

从文献资源共享到网络信息资源共享，其间经过了200年年历程，只有在计算机技术、网络技术和通讯技术快速发展、不断完善的今天，人们对信息资源共享的美好理想才会加速实现。文章简要回顾了文献资源共享的历程和网络信息资源共享的进展，对两者的服务理念、方式方法、特点等作了比较。     

谈新时期图书馆典藏工作的变化

计算机网络技术的发展改变了图书馆的图书组织和管理方式，因此改变了传统图书馆典藏的业务内容，但无论采用何种手段来组织和管理图书，典藏的业务始终存在。我们应在工作实践中，根据图书组织和管理的实际发展，不断更新典藏的业务内容，使藏书流与读者相互沟通，有效结合，双方处于均衡饱和的最佳状态。