给古诗插上多媒体双翼

古诗是我国文学史上一颗璀璨的明珠，是中国古典文化的代表，也是小学语文教学的重要内容。小学语文教材中安排了较多的古诗篇目，目的是通过教学活动，让学生从小了解古诗在我国文学史上占重要地位，从而继承和弘扬中华民族的优秀文化遗产。     

中国北部森林画家：李士学

李士学生于1937年,少年时期酷爱绘画艺术,曾受到画家陈放、王振起先生的启蒙;青年时期师从前苏联画家劳巴洛夫学习油画,经过多年的钻研实践,形成了自己独有的风格,成为国家一级美术师、油画家、版画家、书法家及文学家。四十年以来，在国内外已举办了13次个人画展，作品被国内外美术馆、博物馆及收藏界收藏。     

贾茹涵 真实歌者

E：因《呼唤黎明》中的《通哉反也》而被更多人熟知，自己对手这首曲子是怎么理解的？ 贾茹涵：这首歌的概念是来源于老子的《道德经》，体现了“万物生于有，有生于无”的中国古典哲学思想。所以我在演唱的时候，用非常东方的处理方式来诠释，加入了昆曲的韵味。     

试论公共图书馆进行知识援助的对策

改革开放以来,我国处于经济快速转轨,社会快速转型的全新变革时期。随着国民经济高速发展,伴随着激烈的市场竞争和淘汰制,社会失业、贫富差距拉大,弱势群体也随之     

古典精神分析对行为动力的认识分歧述评

对行为动力的认识分歧是古典精神分析矛盾的根源所在.弗洛伊德认为,每个人行为的目的在于追求释放被压抑在本我之中的不愉快的能量,从而解除紧张获得快乐;荣格认为,人格结构由很多两极相对的内部动力构成,个体行为的动力是这种由两极相对发展到两极融合的驱力,人们在这种驱力的作用下产生各种各样的行为;而阿德勒认为每个人行为的基本动力是克服自卑心理,追求优越和完美的社会.深入分析古典精神分析有关行为动力看法的矛盾与冲突,从而去发现人格最为本质的特点具有十分重要的意义.     

转型期女性教育的思考

转型期的女性教育问题已得到我国政府的高度重视 ,并已着手制定有关的规划。女性教育重点应是加强妇女的科学观教育 ,提高科学素养 ,树立终生教育观念。     

生本教育是当前教育改革发展的一种主流理论和实践模式

我们《人民教育》杂志和郭思乐教授的生本教育有着不解之缘,2008年第21期《人民教育》发表了一个长篇通讯,通讯的题目叫作《郭思乐和他的生本教育》,在全国引起了强烈反响,用一位资深教育人士的话说,那是在全国刮起了一场"生本教育的旋风"。时隔半年多,我们在2009年     

古典诗词中“瘦”的情韵

“瘦”在古典诗词中，是一个备受宠爱的字眼。“瘦”或用于绘景状物，或用于写人，增添了诗的内蕴与情致，别有一种动人的美。下面结合具体的诗词作些分析。     

寻源正本 古法今用——对欧洲古典绘画技法研究与教学的思考

本文针对我国对欧洲绘画传统认识上的偏差以及我国美术院校教学中的不足，在回顾欧洲传统绘画的发展源流及技法材料体系的演进变革之后，指出在油画创作中应重视对技法与材料的研究，这样创作才会富有独创性     

杜牧黄州时期诗歌创作艺术成就鸟瞰

杜牧黄州时期的诗作共30多首，这30多首诗歌包括绝句、律诗等近体诗以及古体诗等各种体式，而且名作叠出；这些诗歌不仅真实地记录了时代的重大政治、军事和社会事件，寄托着诗人忧国忧民的深切情怀，而且颇富艺术成就，诸如；格调高迈，意境深邃；情采蕴藉，流丽多姿；巧于变化，博而能一；炼意炼辞，戛戛生新。