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吴海华 《湖北广播电视大学学报》2014,(3):48-48,47
背诵,对陶冶情操、增强记忆力、培养语感以及提高学生写作能力等方面有着积极的作用。针对目前职业学生英语背诵现状,本组教师一起研究构建了一些有效的评价机制,评价机制的实施,极大地提高了学生背诵的兴趣,推动了背诵教学。 相似文献
52.
背诵是语文教学重要的基本功训练项目,是语文教学最基本的教学方法和经验,是提高语文教学质量和学生语文能力的有效途径,是学生积累、丰富知识的重要手段。那么,我们该如何做好组织者和引导者,提高学生的背诵能力呢? 相似文献
53.
54.
55.
《校园英语(教研版)》2016,(16)
随着社会的进步,教育也在发展,但是,对于高中英语教育,却向边缘化发展。而高中学生,在英语的能力、人文素养等方面需要积极提高与强化。本文以英语短文背诵为例,探讨在高中英语短文背诵中存在的问题及应对方法。 相似文献
56.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
古诗是小学语文教学的重要内容之一,也是难点内容之一。由于古诗具有抽象概括的特点,因此,小学生在理解上遭遇了不少挑战。就提升小学语文古诗教学质量的这一问题展开简单思考,尝试提出三点意见,供诸位教师参考。 相似文献
57.
刘素文 《北京教育(高教版)》2011,(5):48-48
成立古诗吟唱小组的目的就是通过系列活动,让孩子在圣贤之道中受到熏陶,从而培养学生的高雅气质,提升学生的品位,丰富学生的内涵,同时发展孩子的音乐感觉和创造能力。 相似文献
58.
59.
60.
居益龙 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):79
古诗是中华文化的优秀载体,是蕴含了几千年的文化内涵的外在体现。审美教育是社会教育中不可缺少的组成部分,要对心灵进行教化,提高道德修养;美育对智育和德育起着相互促进的作用,并对德育、智育、体育有不可忽视的作用。当今美育不足引起的弊端,美育的缺失,无疑会给人的全面发展带来不可小视的弊端。无论是个人发展还是社会国家的进步。美育的缺失所带来的影响是不容小视的,以此也警醒我们,应该重视美育。 相似文献