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本文通过讨论《地铁站里》与中国古诗词所具有的相似的艺术表现力,说明语言的共性不是体现在文字形式上,而是体现在人类共同的认知心理上,并表现为心理层上相同的概念结构。而就诗歌而言,心理层上相同概念结构的实现过程就是诗歌意象的实时建构过程。相似的艺术表现力是其实现的基础,也是诗歌语言的共性取向。 相似文献
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古诗词是中华民族文化宝库中的瑰宝,一句名句就是一扇哲理的窗户,一首经典就是一位良师益友。但其内涵深刻,意存高远,沉淀着中华民族不灭的精魂,要理解与掌握其要旨,非有正确的解读方法不可。文章试图从初中语文古诗词教学的视域出发,谈一得之见。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
古诗词是中华民族古老文化中的一个重要组成部分,所以也是小学语文教学中十分重要的教学内容之一。但是由于小学生对古诗词的基础知识掌握得较少,对古文的理解能力具有一定的局限性,这也使小学语文古诗词的教学有了一定的难度。对在小学古诗词教学中常见的问题以及相关措施作出分析研究,为相关教育者提供一些具有实质性的帮助,以提高小学语文古诗词教学的质量。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(17):180-181
随着世界经济的发展,越来越多的家用电器作为商品流向世界。电器产品说明书在市场销售和客户使用过程中起着重要作用,而家用电器说明书翻译的优劣更在一定程度上影响着销量。本文将从电器产品说明书的结构特点入手,分析家用电器说明书翻译在选词、选句以及用语习惯方面的问题,探讨家用电器说明书的英文翻译策略。 相似文献
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古诗词作为几千年的历史产物,记载了无数优美诗篇,也承载了古人们智慧的结晶。如今,后人为了纪念和传承古人们高远的智慧和道德,将古诗词作为教学的一部分,让每一代莘莘学子都能够欣赏并学习这些优秀文化。但是,由于我国过度强调考试制度的重要性,渐渐地,学习不再是学生的目的,老师也开始了所谓的"应试教育",考试,不经意间变成了学生培养真正学习能力的最大阻碍。本文就小学语文古诗词深度地探讨了目前小学古诗词教学目标及方法上存在的问题,并提出了一些相应的改进策略。 相似文献
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正诗歌是各种文学样式中最早出现的一种,它以丰富的情感和想象使人心潮起伏,以鲜明的节奏和美妙的韵律使人吟咏难忘,以高度凝练、含蓄的语言使人回味无穷。可是,由于初中生对诗歌本身表意的凝练含蓄难以把握,以及他们的文化积淀少等原因,诗歌鉴赏历来是难题。那么,如何培养学生古诗词的鉴赏能力呢?笔者试从以下四个方面着重谈谈中考诗歌赏析的方法和答题技巧,希望对大家有所帮助。 相似文献