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102.
There be句型的基本用法是表示"某地(或某时)存在有某人(或某物),而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西",其形式为"There be+代词或名词(短语)+地点/时间状语".(其实质句式为倒装句)这里there是引导词,没有词义,be是谓语动词,代词或名词(短语)是主语.…… 相似文献
103.
[本课选自外研社义务教育课程标准实验教科书《英语》(五四制)第十二册第1模块。]一、设计理念英语课程标准要求我们以素质教育为目的,尽可能多地创造充足的语言习得机会,采用任务型教学方 相似文献
104.
人教版高三1-4单元所涉及到的语法点、单词、短语、句型结构很多,下面结合近几年高考试题做如下透析。 相似文献
105.
2007年高考英语单项选择题语法考点分布均匀,重点难点突出。重点考查易混词语辨析、时态、语态、非谓语动词、冠词、倒装句型等语法项目,主谓语一致、数词没有作重点考查,虚拟语气没有作考查。[第一段] 相似文献
106.
一、重点句型解析
1.-ed分词作语补足语
[教材例句]
We Found the room decorated with framed ads on the walls.[第一段] 相似文献
107.
109.
无论在高考备考复习还是在平时的语言学习中,“be+of+名词”都是学生应该掌握的重要句型,“of+名词”相当于一个形容词,在句子中作表语、定语和宾语补足语,例如: 相似文献
110.
崔立明 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
教无定法,贵在得法,初中英语教学方法的选择至关重要,教学中采用“听读训练法、交际练习法、完成任务法”等操练模式能提升英语教学效率. 相似文献