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《中学化学教学参考》2016,(4):75
王小虎,中学高级教师,现任教于安徽省马鞍山市当涂县大陇初级中学。从教20年来,一直坚持衣村一线教学,潜心钻研,多次获得市县荣誉表彰。2009、2014年获得马鞍山市优秀教师荣誉称号;2012年获得市骨干教师荣誉称号;2013、2015年获得市教研先进个人荣誉称号;2014年担任县化学学科指导组成员;2015年获得市学科带头人、市化学教学研宄会理事荣誉称号。在市县化学论文评比 相似文献
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杨列席 《中国教育研究与创新》2005,2(7):83-83,127
理论联系实际,是思想政治课教学最显著的特征。时事教育是思想政治课的重要组成部分,把时政热点与教学内容紧密结合,有机渗透,是思想政治课教学理论联系实际的重要方法。 相似文献
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多学科知识在地理教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
地理是一门综合性学科,与其他学科有着密切的联系。如果在地理教学中巧妙应用其他学科的知识来辅助教学,将会加深学生对知识的理解和记忆,拓宽学生知识视野,培养学生综合分析能力。 相似文献
134.
数学作为一门基础学科,与我们的生活息息相关,密切相联。宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁,无处不用数学。作为一名数学老师,不只是教给学生数学知识,更重要的是通过数学教学,培养学生一种高尚的道德情操,学会做人的道理。因此,在数学教学中注重德育教育,对每位教师来说显得尤为重要。 相似文献
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我是一名英语教师,在课程改革中,也不断在审视自己的教学工作,与时俱进,近两年来一直在尝试任务型教学,下面是我对任务型教学的一点儿心得,想和大家一起探讨。 相似文献
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