浅谈如何在小学数学教学中思想渗透

在小学数学教学中只要教师通过各种途径,努力去挖掘数学思想方法的内容,把握时机,及时渗透,引导学生主动运用数学思想方法的意识,就一定能提高学生的数学素养,促进学生全面发展和可持续发展。     

浅谈高中语文课堂教学中要注重德育教育

正确把握德育教育与语文教学的关系;在重点语句的诵读渗透;在言教身教以身作则中渗透德育;在课堂教学中有针对性地进行德育渗透;在备课时发掘课文中蕴含的思想内容,结合课堂教学进行德育渗透。     

浅谈德育教育在初中体育教学中的渗透

德育在体育教学中的渗透切不可在短时间内一蹴而就,只有持之以恒的努力,才能收到卓有成效的理想效果。德育教育是初中学校教育管理的重要组成部分,也是现代体育教学重要内容。在体育教学过程中,要注意德育教育在体育教学中的渗透。     

小学英语教学中如何渗透德育教育

教师的职责是教书育人,这就意味着课堂教学既是教师传授文化知识和技能的阵地,又是进行思想道德教育的重要阵地,教师应该在这个阵地上充分传授知识和技能,积极渗透品德教育,充分发挥每一学科的德育功能。在英语教学中渗透德育教育,并非是要去刻意追求,而是在控制整个课堂纪律,完成教学进度的基础上,用来活跃课堂气氛、增进师生关系、进行素质教育的一种行之有效的手段;并不是任何时候、任何情况都适用,要注意场合,注意对象,才能取得意想不到的好效果。所以,教师要善于在潜移默化中对学生进行思想道德教育,从而促进学生的全面发展。     

谈生物教学中的德育渗透

现如今的中学生是新世纪的一代,肩负着建设社会主义现代化的重任,他们的健康成长,将直接关系到未来的人生。对学生进行德育教育是中学生物教师的一项重要工作。生物学是反映生命的发生、发展、生命现象和生命活动规律的一门科学,当然也必须重视德育教育。     

畜牧行业的规模化渗透

<正>快速发展的时代,在任何事都可以速食解决的情况下,规模化不仅是在数量上的简单叠加,更多的是一种行业整合的高效运转方式。畜牧行业显然也不管被动还是主动的参与到了规模化发展的浪潮当中。兽药企业的合并有一组有效数据很能说明兽药企业的整合现状:整个兽药行业目前有1800余家企业,其中疫苗企业不到100家,制剂企业约1400家,还有原料药企业和水产药企业。这些兽药企业规模普遍不大,上亿元的企     

综合震波解堵技术研究与试验

根据欢喜岭油田稀油区块地质特点和原油物性分析,针对常规解堵技术现场施工压力高、处理半径小、有效期短等弊端,研究了综合震波解堵技术。该技术综合运用物理解堵和化学解堵技术的优点,具有处理半径大,有效期长,减少二次污染等特点,具有很好的推广价值。在辽河欢喜岭油田试验3井次,实施后取得了明显的增产效果。     

在体育教学中渗透德育

随着社会的发展,德育已成为当今学校教育的重点,而体育是学校教育的重要组成部分,是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设人才的重要方面,也是执行党的教育方针的重要组成部分。因此,在体育教学中加强学生的思想品德教育,是贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的重要举措,也是体育教学的一项重要任务。     

海水淡化能否为地球“解渴”?

正事件日前,唐山市曹妃甸海水淡化项目已取得批准,预计最快将于2019年投产并开始向北京输水,这个项目可日均淡化100万吨海水。当前,全球有150个国家在实施海水淡化技术。取之不尽的海水真能拯救我们这颗缺水的星球吗?海水淡化是否会带来新的生态问题?截至2013年,全球的海水淡化厂超过了1.7万家,分布在约150个国家,3亿多人部分或全部依靠淡化水满足日常之需。——国际海水淡化协会     

BZ油田低渗透砂岩储层成因机理研究

利用岩芯、测井以及各种分析化验资料,运用储层沉积学、岩石学、构造地质学及成岩作用等相关理论,从储层低渗透宏观及微观成因方面详细总结了BZ油田致密砂岩储层的低渗成因。研究结果表明,沉积相带是决定储层物性好坏的先决条件;压实作用是储层物性好坏的主导因素;胶结作用是储层好坏的关键因素,使孔隙度、渗透率进一步变差;溶蚀作用使次生孔隙发育,在一定程度上改善了储集的物性。综合研究认为低渗透储层物性的影响因素主要为沉积作用和成岩作用,这为认清该油田储层致密原因提供了可靠依据。