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71.
罗慧莲 《福建图书馆理论与实践》2005,(3):54-55,27
1 使用即时通信软件的必要性 重庆大学图书馆现分为A、B、C3个分馆,为1998年之前的原重庆大学图书馆、重庆建筑大学图书馆、重庆建筑高等专科学校图书馆3个图书馆合并而成。因3个分馆所处3个不同的校区,各馆地理位置分散,平时馆际之间的交流成为一个比较突出的问题,长期以来,一些文件的传递、开会、通告等各种事务都是依靠电话、传真以及工作人员相互通知等办法解决。 相似文献
72.
新时期高校图书馆读者服务初探 总被引:5,自引:0,他引:5
郭玉玲 《高校图书情报论坛》2005,4(2):37-40
在高校合并的背景下,在信息技术高速发展的新时期,图书馆读者服务工作面临着转折时期,逐渐以现代的主动的服务模式取代传统的被动的服务模式。本文从馆舍环境、馆藏资源、技术设备和人员等四个方面探讨了如何在新的历史时期为读者提供人性化、现代化、信息化和网络化的服务。 相似文献
73.
以《中西医结合护理》排版所用的方正书版文件为例,介绍用于圈定元数据字段的“准标签对”的选择技巧,以及fbd文件与html文件之间的字符兼容性和格式对等性的处理方法.以此为基础,可以方便地实现高质量网刊元数据的高效率自动提取,以及PDF文件的精准自动分割与转页合并.实践证明,对于特定期刊而言,上述工作是很容易自主完成的. 相似文献
74.
文章论述合并办学高校加强机关作风建设意义,分析合并办学高校机关作风存在的问题,提出加强作风建设的对策。 相似文献
75.
"体会重要语句的丰富含意"是文学类现代文阅读中的一项重要考查内容。本文以2010年高考部分试题为例,试说明其主要类别及相应的解题方法,希望能帮助考生提高复习的针对性。 相似文献
76.
张正洪 《读与写:教育教学刊》2011,(11):107+111
记叙文无论写人还是记事都必须具有真情实感。记叙文中恰当插入抒情和议论的句子进行渲染可以直接点明人物的思想性格,评价人物,阐明所写事件的本质意义;可以更鲜明地点明中心,深化主题,增强文章的感染力;可以使作者的思想感情恰如其分地抒发出来,让读者如同身临其境;也可以使作者的见解获得恰倒好处的表现,让读者产生强烈的共鸣。 相似文献
77.
陆美娟 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):51-52
<正>《普通高中语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、教材编写者、文本之间的多重交流,是思维碰撞和心灵交流的动态过程",这样的定位,使传统的语文阅读教学焕发出新的活力与生机,文本一改过去的客体地位,成为阅读教学中交流与沟通的主体之一。阅读教学要重视文本的作用,正是文本给了我们无限 相似文献
78.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
现在我国对初中英语中心句子的教学方法越来越重视了,它不仅能提高学生的语言能力,同时还能提高学生的语感和交际能力,在此与大家探讨一下英语中心句子的教学方法。 相似文献
79.
80.
张超 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z1)
在英语中,连词主要分为两大类:并列连词和从属连词。常见的并列连词有:and(和),but(但是),or(或者;否则),so(所以),yet(然而),while(而),for(因为),both…and…(……和……都),either…or…(或者……或者……;要么……要么……),neither…nor…(既不……也不……),not…but…(不是……而是……),not 相似文献