基础教育集团化办学机制的政策工具研究 ——基于16个城市政策文本的内容分析

基础教育集团化办学是一种创新型的办学体制,且得到国家宏观政策的认可,为探索基础教育集团化办学相关政策工具的使用情况,选取基础教育集团化办学相对比较成熟的16个城市的政策文本作为分析对象,运用内容分析法,借用NVivo质性分析软件对基础教育集团化办学实施方案进行编码分析,研究发现:基础教育集团化办学机制的政策工具类型为环...     

应急救援联动机制中的志愿组织参与态势分析

随着政府部门和社会组织救灾联动机制法律文件的不断完善,双方在实践中协调联动能力的不断发展.为了探索志愿组织和政府部门之间构建联动机制的可行性,根据当前志愿组织和政府部门在应急救援中的联动现状,结合SWOT模型分析志愿组织参与联动机制的优势、劣势、机会和威胁四方面影响因素,最终阐明构建应急救援联动机制的可行性建议,旨在促...     

科学基金资助绩效评价指标应用解析

绩效评价是衡量科学基金执行情况的重要手段,也是提升科研管理水平的重要途径.本文从评价数据、对象、指标、方法的选取与应用出发,对114篇国内外科学基金资助绩效评价实证研究文献进行内容分析.重点关注科学计量评价指标的内部属性特征和外部统计维度特征,聚焦指标应用的深度、广度、影响力,基于文献编码从构建方式、结构类型、评价维度...     

财政资金绩效管理的量化研究

使AHP在各种评估指标之间建立起联系,并且将这种联系进行量化,总结出量化评估财政支出资金绩效的基本方法,以提高财政资金管理的可操作性和科学性。     

基于AHP的陇东地区中小学外部空间微气候评价体系研究

在国家积极治理城市大气污染及发展中小学教育的双重背景下,结合主要使用对象的心理及行为需求,外部空间环境是中小学建筑研究中的一个核心问题,而评价体系研究则是目前研究领域中的热点。本文以陇东地区中小学外部空间微气候为研究对象,采用AHP层次分析法,分别从自然因素,建筑主体,绿化植被及技术手段等方面构建科学系统的评价体系。研究结果表明,城市区域气候和建筑布局等要素对外部空间环境存在重要影响,继而提出外部空间微气候优化策略,从而通过优化陇东地区中小学建筑外部空间设计思路和方法,最终实现该地区中小学建筑安全与健康的发展目标。     

基于层次分析法-熵权法的一流科技期刊编辑职业素质评价指标体系研究

【目的】为建构更加科学的一流科技期刊编辑职业素质评价指标体系提供新方法。【方法】在采用文献分析法、专家访谈法确定一流科技期刊编辑职业素质结构的基础上,创新性地引入层次分析法-熵权法计算各指标的复合权重。【结果】经过总结分析确定心理素质、品格素质和专业素质3个一级指标,认知能力、个性特质、适应性能力、价值观、态度、专业知识和专业技能7个二级指标以及洞察力、责任心、政治素养、敬业精神等28个三级指标。根据复合权重值排序得出：价值观和态度是一流科技期刊编辑职业素质的核心指标;专业知识和专业技能是一流科技期刊编辑职业素质的基础指标;心理素质是一流科技期刊编辑职业素质不可忽视的关键指标。【结论】该评价指标体系覆盖范围更广,指标权重计算方法更加科学,能为相关部门制定规范的一流科技期刊编辑职业素质评价体系提供基础数据和理论方法指导,并为建设世界一流科技期刊在编辑人才职业素质的评定、人才的选拔、人才的培养和考核等方面提供一定的参考。     

辽宁老工业基地经济增长与教育投入关系的研究

以辽宁省1980~2002年统计数据为基础,运用计量经济学中G ranger Causality因果关系检验法和回归分析法对辽宁省经济增长与教育投入之间的关系进行了实证研究。结果表明:辽宁经济增长与教育投入之间存在双向因果关系;1980~2002年间,教育投入对辽宁省经济增长的贡献率约为17.18%,表明教育投入在一定程度上促进了辽宁省经济的增长。     

论效用概念和边际分析法在微观经济学教学中的重要性

效用概念是微观经济学得以建立和发展的重要理论基石,而边际分析法的广泛运用使得经济学家对经济变量之间的数量关系分析成为可能,从而能够在科学的意义上揭示各种经济现象和过程中的客观规律.显然,使学生真正理解和把握效用概念和边际分析法,对于微观经济学的教学具有非常重要意义.此外,论文还对效用概念、边际效用递减规律等问题提出一些看法.     

我国高校科技环境能力分析

结合科技环境以及高校的特点,构建了高校科技环境能力评价指标体系,对我国高校科技环境能力的整体概况和区域分布概况进行了分析.     

"四会"教学的模糊综合评价方法探讨

部队"四会"教学效果的评定是军事训练评判过程中的一个难点。通过运用层次分析法与德尔菲法建立"四会"教学评估的指标体系及相应权重,并运用模糊综合评价方法进行定量分析,有利于解决"四会"教学的定量评价问题。