中文自然语言理解技术与智能检索

本文论述什么是中文自然语言理解技术，详细说明如何理解，智能搜索引擎如何应用中文自然语言理解技术进行检索。     

新闻形态论

新闻形态是指新闻的存在方式与状态。新闻的存在 ,无论是从新闻传播现象的历史过程看 ,还是从一次新闻传播的历时过程看 ,都有形态的演变。新闻形态论的提出 ,对从学术上厘清“新闻”概念的具体含义 ,实践上把握新闻传播的内在运作机制 ,都具有重要的启发意义     

媒体亟待加强人文关怀

人文关怀是近年来我国媒体使用频率比较高的一个词。人文关怀就是以人为本。从人文角度出发,新闻传媒关怀的对象是人的价值、尊严和生命的意义,此外还应包括对广大受众审美习惯、民族习俗等的关注、尊重和理解。但近来从某些媒体上看到的新闻报道,却与这些应有的人文关怀相去甚远。     

思索，理解“我”；思索，认识“人”!

照我思索，能理解“我”。照我思索，可认识“人”。     

USMARC中440字段与490字段的异同

根据西文编目中USMARC下的丛编说明，首先引出440字段定义与490字段定义，接着举例说明，最后通过讨论进一步加深理解。     

我们需要研究电视和乡村生活

“电视和乡村生活”中有三对关系——“现代社会／前现代社会”或“后现代社会／现代社会”；“城市／乡村”；“全球／本地”，这构成了今天大部分人的生存语境，对中国来说，对这些关系的认知是更好地理解“传媒文化”，“全球／本土”，“城市／乡村”的关键。     

关于新闻文风的断想

读评价报纸，总爱说什么什么气息“扑面而来”，其实，人们感受到的这种气息，就是我们说的风。风是读对媒体感受到的最直接的第一印象。也是媒体自身形象的展示。说窄一点，它是字的风格，理解的广义一些，那就应该是化和风气。     

浅析英国电视的发展变迁及媒介给我们带来的影响——基于《理解电视》

英国电视,据称为世界上危害最小的电视媒介,是为了观众而不是为收入竞争。电视这一媒介具有什么特性,又为何称英国电视是危害最小的媒介?在大卫·麦克奎恩的《理解电视》中,以英国电视为例,阐述了英国电视的历史变迁和媒介给我们带来的影响。     

略论大学英语听力教学中记忆能力的培养

听力理解是一个复杂的心理语言过程和创造性的思维过程。教师可以通过影子练习,转述、联想和记笔记等方法培养学生记忆能力,尤其短时记忆能力,以提高他们听力理解水平。     

高职生英语听力学习中元认知策略应用情况调查研究

以问卷调查的形式,通过描述性统计和定量分析,应用元认知理论对高职高专非英语专业二年级学生的听力学习策略情况做了调查和探讨。调查结果显示学生在听力学习中自我管理策略和自我评价策略缺乏,自我监控能力较弱,因此也给高职高专英语教学带来一些启示。