解读between...and...与from...to...

我们可以用between...and...和from...to...这两个介词短语表示一段时间,在句中作状语。可你知道它们各自的用法吗？请看：     

聚焦“be短语”

英语学习中,我们常遇到"be+形容词+介词"构成的短语。而同一个形容词和不同的介词搭配时,其含义往往迥然不同。请看:1.be good at…善于……,     

近四年高考英语湖北卷多选题分析及备考指南

作为词汇知识运用的一部分,英语多项选择题是历年高考英语试题特有的题型。从2007年开始,湖北省站在改革的前沿,率先将这一题型由传统的考查语法知识运用改为着重考查词汇知识运用,以考查学生在特定的语境下对英语词汇灵活运用的能力。从近几年湖北省高考英语试     

介词around语义认知阐释及实证研究

意象图式和概念隐喻是认知语言学中重要的两个理论,对介词多义现象的阐释和教学有着重要的启示。以介词around为例,运用意象图式理论和概念隐喻理论阐释其多义性的形成过程,并通过实证研究探讨这两个理论运用于介词教学的可行性和实效性。研究发现:around多义的形成实际是一个由核心意义以其原型意义的静态图式和动态图式向其引申意义扩展,以及由空间认知域向时间认知域的映射过程。学生认识和理解介词around的语义范畴产生机制,能够提高长期记忆效果,最终有效提高介词around的习得效果。在介词教学中,教师应当运用认知语言学相关理论阐释其语义认知机制,帮助学生掌握多义介词的语义延伸,提高介词的习得效果。     

从认知视角探讨词典中对介词的处理

Wierzbicka曾说"语义学作为一门学科应在词典编纂中得以体现(Semantics as a scholarly discipline must prove itself in lexicography)"。介词是最具多义性的一类词,对介词进行义项划分,排列以及释义一直都是词典编纂工作中的难点。而认知语义学框架下的原型范畴、意象图式、隐喻等理论为介词多义性的产生提供了深层的语义理据。     

英语双重介词结构的体验性认知研究

英语双重介词结构是一种鲜有研究的语言现象。本文从认知体验视角,从空间体验、时间体验和心智体验三个层面阐释英语双重介词结构的意义建构,揭示双重介词结构的形成和意义建构实质上是人类对客观世界体验在语言形式上的反映。这一认识有助于促进英语介词研究和教学。     

报刊英语标题的特点及汉译方法

报刊英语标题作为新闻报道开门的点睛之笔,具有特定的文体、语法和修辞特点。由于要在有限的版面内尽量说清楚新闻内容,所以报刊英语标题比较简洁、醒目、新颖,具有很强的表达力,能吸引读者的注意力,又能反映新闻的内容。标题除了采用一般的英文语法规则之外,还具有以下语言特点:一、措词精确,含义丰富报刊英语标题常用单音节的动词或名词代替较长、较为普遍的表达法。如果不太了解这一规则,     

时间介词“用”的产生及演变

在考察时间介词“用”的产生时间及其在近代汉语中的使用情况的基础上,进一步深入地探讨了时间介词“用”的产生过程及其演变消失的原因。     

四级考试完形填空技巧练习(英文)

英语训练营之实战演练:词汇、语法、作文,每期精心打造,帮助读者朋友们提高英语的各项基本功。本栏目欢迎投稿。投稿邮箱:chuwu_zhang@126.com     

稳扎稳打,巧破三级考试介词关

一、介词的分类介词是用于名词词组或相当于名词词组的结构之前,表示词语之间意义关系的词类。英语常用的介词大致可分为四类:1.简单介词简单介词是指由一个单词构成的介词。简单介词也可能由形容词、副词、分词、名词、连词等转变而来。