《搜神记》介词“以”字语义功能分析

从语义上看,《搜神记》中"以"的功能有五大类。绝大多数"以·宾"短语放在动词之前,少数放在动词之后.放在后面,大多为了突出短语中的宾语。     

温州方言句末语气词的易位现象研究

在温州方言中,句末语气词占据着重要的地位。虽然数量有限,但它们却是人们日常表情达意的一种重要手段。本文主要以调查的温州市区方言为语料,对温州方言句末语气词易位现象进行客观地描写,并力求在描写的基础上归纳出温州方言句末语气词的系统及其特点和使用规律。     

介词“向”和“往”比较研究

在汉语教学中,教师可能经常会听到这样的问题：有些介词的基本意思相近,为什么在一组意思相近的词中要选择这个词而不选择那个词？很多情况下,跟这两个词之间意义上的细微差别有关。本文主要从语义、语法和语用这三方面对汉语介词“向”和“往”进行详细分析。     

定语从句常见考点分类剖析

一、考查关系词的正确选用【知识锦囊】引导定语从句的关系代词有who,whom,which,whose,that。其中关系代词who,whom用于人,在从句中分别作主语和宾语;which用于物,在从句中作介词宾语或主语;whose     

学英语千万别想当然（1）

一、测试你是否会想当然 根据所给中文提示以及相应的英文句子结构,选择最恰当的介词填空： 1．背靠背站好,看看谁的个子最高。     

学英语 千万别想当然（2）

测试你是否会想当然 根据所给中文提示以及相应的英文句子结构,选择最恰当的介词填空：     

《开明国语课本》（小学高级学生用）中的几个介词

《开明国语课本》是上个世纪三十年代出版的专供小学高级国语科教学之用的教材,取材儿童生活、容纳儿童文学及日常生活上需要的各种文体,为儿童说话、作文的模范。本文主要考察了介词“在、把、给、跟同、打从”在课本中的用法．以期发现现代汉语介词发展演变的线索。     

《东京梦华录》时间处所方位介词研究

时间、处所、方位介词是汉语介词类中的重要类别,从这3个角度对《东京梦华录》中的介词进行归类。在此基础上考察《东京梦华录》中这3类介词,对其进行相应的分析和研究,勾勒出《东京梦华录》中时间、处所、方位介词的概貌,总结出《东京梦华录》中这3类介词的共性特征与个性特征。     

浅谈英语中的句子成分(下)

考点六、状语状语用于修饰动词、形容词、副词、介词短语或句子,可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、伴随、条件、程度、让步、频率等。(1)(2009年浙江卷)______and short of breath,Andy and Ruby were the first to reach the top of Mount Tai.A.To be tried B.Tired C.Tiring D.Being tired解析形容词可以作状语表示伴随、原因或让步等关系,     

定语从句考点聚焦

考点一:考查关系代词which引导的定语从句which既可引导限制性定语从句,也可引导非限制性定语从句。当定语从句的谓语动词是否定形式或谓语后接的是一个复合宾语结构时,我们一般用which引导定语从句。例1That evening,______I will tell you moreabout later,I ended up working very late.A.that B.which C.what D.when解析:答案为B。