格兰姆行列式一个重要结论的两种证法

本文用矩阵理论、向量空间理论及二次型理论给出了格兰姆行列式一个重要结论的两种论法,旨在说明教师不应拘泥于教材中给出的现成思维模式,而应认真挖掘教材中新旧知识之间的内在联系,积极探讨解题方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。     

一种新的混合遗传算法在机器人导航模型中的应用研究

对混合遗传算法作了分析并将其应用于机器人路径规划,建立起一种新的机器人导航模型。该模型与目前的一般混合遗传算法模型相比具有较高的可靠性。     

IT链条让企业管理动起来

信息主管们要有动态管理的能力。而“人”是商务的核心．成功的动态管理自然也依赖于人。而无论在大公司还是小型公司．人的行为所起到的作用都是同样重要的．领导层对于动态管理的需求不会随着公司规模的变化而变化。     

利用Microsoft Excel2000实现期刊排架的动态查询

介绍了利用Microsoft Excel2000在期刊排架中的经验及相关的技术。     

构建动态生成课堂，实现生命活动对话

课堂是师生生命活动对话的场所,教学过程是动态生成的非线性的序列。在初中科学教学中,应通过学习目标、学习内容、认知结构,健康心理四个纬度来构建动态生成课堂,实现生命活动对话。     

基于动态博弈模型的消费者诉讼经济学分析

在市场经济还不完善和社会诚信缺失的条件下，消费纠纷迭出不穷。但消费官司却不如消费纠纷那般常见。什么原因导致了消费官司难打?本试图建立一个消费——商家动态博弈模型，探讨在法律保障不足和法律保障充分情况下博弈双方的均衡结果，本认为只有不断加强法制建设，加强对处于弱势的消费合法权益的保护力度，同时加大对不法商家的惩罚力度才能最终解决消费市场的诚信问题。     

数学教学动态生成化策略的探索

与传统教学相比,动态生成式教学强调知识的动态生成性、强调学习者的主动建构性,这对于革新传统教学观念、实现主动、有效的教学具有重要意义。要将动态生成式教学的策略有机地应用与教学实践中。