用Adomian分解法求带有分数阶导数的加热一般第二级流体的Stokes第一类问题

考虑一般第二级流体的Stokes第一类问题.为了描述这样一个流体,在基本关系模型里引进分数阶微积分学方法.但是,有效地求解分数阶加热一般第二级流体的Stokes第一类问题(简写为SFP-HGSGF)的方法仍然不多.在此利用Adomian分解方法构造近似解.最后用一些数值例子来说明此方法的有效性、可靠性和简单性.     

微波—酶法处理超临界流体萃取黄姜皂素的研究

应用微波-酶法处理盾叶薯蓣,然后用超临界CO2流体萃取皂素,并用正交试验法考察了萃取温度,萃取压力,萃取时间和夹带剂用量对皂素提取率的影响。研究表明采用微波—酶法处理,有利于萃取操作的进行,提高了萃取效果。正交试验所确定最优工艺条件为:萃取温度60℃,萃取压力32 MPa,萃取时间4 h,夹带用量为20%。     

流体压强与流速的关系考题例析

随着新课改的不断深入,流体压强与流速的关系由于与日常生活联系紧密,因而受到各省市中考命题者的青睐.为此,笔者就此知识归类分析,以便能对广大考生起到抛砖引玉的功效.一、实际操作类试题例1(2010省江苏南京)如图1所示,小明把一纸条靠近嘴边,在纸条的上方沿水平方向吹气时,纸条会向(选填"上"或"下")偏移,这个现象说明,气体流动时,流速     

气流能量方程及其应用

用流体运动微分方程建立能量方程,讨论绝热压缩气流能量方程及应用,并对低速气流按不可压缩流体计算所产生的误差进行了分析.     

排球发球中侧旋球的理论与实效性研究

本文运用刚体转动定律及流体伯努利方程对排球发侧旋球的弧线飞行原理和侧旋速度对飞行轨迹以及着地点进行理论分析研究,结果表明击球点于球体重心右侧1/3处、击球挥臂出手方位面向球网方向右转30度,用中等力量击球实效性较高。     

课堂教学调控艺术

课堂教学,是一个蕴含着诸多变量因素的综合流体。在这个综合流体中,处于主导地位的教师自觉或不自觉地运用控制论原理操纵着教学的进行。调控得恰到好处,就会出现有张有弛、意趣盎然并富有成果的教学格局。这里,向各位介绍一下我的课调方法。     

Hydrodynamic coefficients of a simplified floating system of gravity cage in waves

Numerical simulation and experimental tests were carried out to examine the hydrodynamic behaviors of a double-column floating system of gravity cage under wave conditions. A floating system of gravity cage can be treated as a small-sized floating structure when compared with the wavelengths. The main problem in calculating the wave loads on the small-sized floating structure is to obtain the reasonable force coefficients, which may differ from a submerged structure. In this paper, the floating system of gravity cage is simplified to a 2D problem, where the floating system is set symmetrically under wave conditions. The motion equations were deduced under wave conditions and a specific method was proposed to resolve the problem of wave forces acting on a small-sized floating system of gravity cage at water surface. Results of the numerical method were compared with those from model tests and the hydrodynamic coefficients Cn and Cr were studied. It is found that Cn ranges from 0.6 to 1.0 while Cr is between 0.4 and 0.6 in this study. The results are useful for research on the hydrodynamic behavior of the deep-water gravity sea cages.     

由两道2007高考试题所想到的——流体问题的分析

高考把对能力的考核放在首要位置．要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来．内容取材多源于课本,源于生活实践,以中学物理主干知识为主．非主干知识一样可以承担起考查学生综合分析能力的任务,我们复习时不应有所偏废．     

"超固体"窥趣

固体和液体看上去有天壤之别，一个总保持固定的形状，另一个则会顺应于所在容器的形状。在所有液态物质中，“超流体”可以说是液体的典范一一它能够以零阻力通过微管，甚至能从碗中向上“滴”出而逃逸。