新课程背景下学生学习的多元化评价

成功的教育教学包括三大要素：课程、教学、评价，而评价则是影响学生潜能开发、智能发展的关键所在。     

浅谈新课程下课堂教学的评价

我国新一轮课程改革，目标的实现和内容的实施离不开实践导向与交流，课堂教学评价正好可以发挥自己的特色。新课程理念对课堂教学评价提出新的要求。课堂教学评价，应从角度多样、内容丰富、观点更富理性等方面入手。下面就此谈一些自己的看法和认识：     

新课程标准下开放的语文教学

语文教学要创新,开放式教学是最佳途径。怎样实施开放的语文教学呢？我认为可以从以下几个方面入手。     

广播音乐节目特性浅谈

广播音乐是广播文艺节目的重要组成部分，其占有比例越来越大，直至产生了专业化的音乐电台，甚至从中分离出了古典音乐台、爵士音乐台、流行音乐台等。音乐与其他艺术门类比较，是最有广泛性社会影响的艺术，不同年龄层次与不同生活环境的人们都会有自己的音乐生活；音乐又是一种完全依靠听觉欣赏的艺术，视觉对它是一种干扰，因此它更适合于广播传播。 广播音乐节目的总体宗旨，在于形成高品位的社会主流文化，培养人的高品位文化素质。因为只有杜会主流文化，才能代表社会发展趋势和方向，只有人的文化素质的提高，才能适应和推进社会的…     

敬业乃为师之本

随着教师职业专业化程度的提高，广博的知识、现代化手段的运用以及创新探究能力成为当今社会衡量教师素质高低的重要内容。现实中，我们也往往将上述内容作为考核评价教师的主要依据。较长一段时间以来，我们偏重于强调教师的学识与能力，从而导致轻视和忽视敬业精神的现象日益明显地表现出来。     

非常小学生

二胡是个奇怪的东西。它只有两根弦，确切地说，那两根弦就像两根胡子，所以它才叫“二胡”。—徐一可[编者按]     

童年——心灵的细软——关于回忆性散文中的童年追缅

散文作为一种主体性最强的写作文体，在很大程度上意味着作家真挚情感和真实思想的直接流露。应该说，散文文体相对于其它文学体式来说，真正称得上是对现实秩序最好的观照与记录。细腻微妙的心灵律动借助真纯的文字总能给读者以真实可感的空间：精致绝美的话语倾诉伴随了熟悉的情景让性情之人都得到了精神慰藉。或许，正是因为这份可靠和真诚，许多散文家不约而同地追忆、描慕了童年的故事和情景，用他们的亲身经历和个人化的记忆表达了人类共有的纯粹、洁净与美好。     

对1998年CSSCI被引次数排名前100名期刊的剖析

本文通过对CSSCI被引次数排名前100名期刊的分析，说明了它的重要作用，并分析了影响期刊被引次数的主要因素，即论文质量和参考文献的著录情况，最后提出了几点建议。