价值共创视角下的泉州市红色研学旅行价值

泉州市红色研学旅行价值链存在旅游者需求与红色旅游景区产品供给之间的供需失衡和错位;红色旅游产品价值增长不合理,无法真正将虚拟价值链和传统价值链有机结合起来;红色旅游景区建设同质化严重等问题。可以通过建立开放共享的“旅游者—红色景区”互联互动机制,搭建“线上—线下”红色研学旅行共享平台,加快统筹红色研学旅行产业整体发展,构建开放式红色研学旅行运营模式等实现泉州市红色研学旅行价值。泉州市红色研学旅行应以旅游者需求为导向,开发特色红色旅游产品;以利益最大化为目标,提高红色研学产品附加值;统筹产业发展和景区运营,提升红色旅游景区服务质量,推动价值共创视角下的泉州市红色研学旅行景区价值的实现。     

土壤微生物和农业的可持续性发展

作为再生性能源的农业,由于现代化、集约化的深入而日趋变为高能投入系统,化肥及农药的用量也惊人的增加,导致土壤退化、环境污染,不利于农业再生产。充分利用土壤微生物的作用,促进微生物在土壤生态系统中的良性循环,对农业的可持续性发展有着重要的意义。     

服务生态系统利益相关者价值共创分析框架研究

基于行动者网络理论和利益相关者理论,以小米生态系统为研究对象,构建多利益相关者价值共创机制的分析框架,并结合解释性案例分析将其拓展到一般情景。研究发现:人类行动者与非人类行动者的交互存在多种形式,可能产生新的利益相关者;服务生态系统的价值共创具有典型的时序特征,不同演化阶段下利益相关者的期望、行为都会发生转变,进而影响系统的价值共创;价值共创并非一定能够取得积极结果,核心行动者需要借助可控的非人类利益相关者来确保服务生态系统价值共创的稳定可持续。     

环境规制与资源冗余对制造业企业可持续性的影响——可持续探索/利用创新的中介作用

基于276家东部、中部及西北地区制造业企业的数据,运用PLS-SEM模型分析环境规制和资源冗余对企业可持续性的影响,以及可持续探索创新与可持续利用创新如何发挥中介作用。实证结果表明：资源冗余对企业可持续性产生了显著正向影响,但环境规制的正向影响不显著;可持续探索创新与可持续利用创新在环境规制与可持续性之间发挥了完全中介作用,但在资源冗余与可持续性之间发挥了部分中介作用。     

高校体育课程思政资源共创共享模式的构建

体育课程思政资源是高校全面推进体育课程思政建设、深化落实“立德树人”根本任务的重要保障。构建高校体育课程思政资源共创共享模式,目的在于提升人才培养质量,为强化体育思政的育人效果保驾护航。运用文献资料法、专家访谈法等,系统探讨了高校体育课程思政资源发掘过程凸显的核心问题及模式构建路径。认为：高校体育课程思政资源发掘配置过程存在发掘方式单一、资源配置不协调、共享路径不通及共创能力不足等问题。在构建高校体育课程思政资源共创共享模式时,需要立足高校课程思政建设目标与要求,聚焦体育课程思政建设内容与特点,深入发掘体育课程教学中蕴含的内涵要素,持续创新体育课程思政资源共创共享机制,对机制运行质量、育人实效进行全过程、全方位督测评估,同时探索有效的支撑保障方式,进而提升高校体育课程思政资源的实效性和针对性。     

舒伯特与《魔王》

古典音乐界中,谁最会写歌?答案只有一个:舒伯特!在31年的短暂人生中,舒伯特一共创作了600多首艺术歌曲,其中《魔王》是享誉盛名的一首。可以说,聆听这首歌曲是我们了解浪漫主义时期舒伯特艺术歌曲的一把钥匙。     

论广西普通高校图书馆学科服务的可持续性发展

推广学科服务是适应现代高等教育的一项重大举措,是高校图书馆的一种全新服务模式,是深化用户服务、推动图书馆转型的重要手段.建立学科馆员制度,将学科服务面向院系,必经摸索、明晰到深入的过程.坚持可持续性发展学科服务,其优势和应用价值将在实践中不断被证明.     

河北省广告文化创意产业探析——基于京津冀协同发展视域

文化创意产业是指适用于那些“以无形文化为本质的内容,经过创造、生产与商品化结合的产业”,①包括了印刷、出版与多媒体、录音与录影制作、工艺与设计、广告和文化旅游等. 广告在文化创意产业中的重要地位 文化创意产业是具有可持续性、资源的输入与输出性、低成本、无污染、体现从有形到无形、从使用到体验的消费趋势等特征.广告文化创意产业则“是经济发展新形势下,广告与文化结合萌生的新的产业形态,是基于广告业具有的文化特征,将广告产业归入文化产业的发展轨道”.②从具体的发展数据看,广告文化创意产业经营情况不仅在文化产业中占一定的比例,且这一比例逐年增长,从而带动了整个文化产业呈现上升发展的态势,这体现出广告在文化产业中的重要地位.     

享受体育 享受生活

体育教学，应从竞技体育逐步向享受性体育过渡，体育不仅要给个体带来体育技能，更重要的是在教学中让学生形成一种理念，体育应伴随人的一生，既是生存的需要，更是生命质量的保证，是一个享受的过程。