建筑和城市规划中的节能思想及措施

建筑学现在成为当今众多领域中最为热门的一个领域,建筑在我们的生活、生产、学习中充当着非常重要的角色,每一刻我们都离不开这些方面的参与。我国的建筑在近几年的展之中,慢慢的摆脱了传统观念中的很多的很多的问题,在传统观念里,建筑仅仅是一项工作,一项低端的产业,但是随着科学技术的不断的发展,这些观点慢慢的被人们所推翻,如何更好的使得我们的建筑行业更具现代化,更好的发展是我们所必须考虑的,城市规划的重要性体现的越来越明显,很多的观念都要很好的融合到当今的这一领域,像是可持续发展的战略、节能等等方面都是我们需要研究的议题。     

伙伴关系视角的PPP基础设施项目可持续性实现途径研究

以PPP项目伙伴关系为分析视角,展开基础设施项目可持续性实质的特征分析,提出公共部门、私人部门和社会公众三个利益主体之间保持目标一致性、合作长期性、平等协调性、利益风险共享四个伙伴关系特征,以此构建PPP基础设施项目可持续性的实现途径。     

新时期环境发展的可持续性分析

环境和我们的健康、生活、经济、成长都息息相关,解决环境问题也是人类的一大使命。随着经济的发展,许多的环境问题渐渐浮现了出来,也成为了困扰世界人民的一大问题。相对于其他国家来说,我国人口众多,环境问题严峻,因此中国可持续发展的实际状况和趋势一直受到了广大人民的关注。怎样的环境问题造成了这样的环境现状,又引发了人们怎样的思考。如何利用环境发展的可持续性理念来解决问题正是本文重点要讲述的。     

国外体育旅游可持续发展的文献计量分析(2000—2020)

体育旅游是一种相对较新的旅游类型,自2015年17项联合国可持续发展目标发布以来发展迅速。使用文献计量VOSviewer软件,分析来自Web of Science(WoS)索引期刊的377篇文章。结果表明,在过去四年中,人们对这一概念的研究兴趣一直在增长。该研究领域自2000年以来,作者和期刊的集中度普遍较低。出版物发表量的增加与大型体育赛事或发布可持续发展目标有关。该研究的主要贡献在于确定重要的研究问题,例如体育旅游与健康休闲、体育赛事参与者与旅游满意度、参与动机对当地社区环境的影响等,这些问题应该得到解决。     

数字化背景下企业跨界创新能否实现与用户价值共创？——一个有调节的中介模型

基于价值共创理论与社会交换理论,引入用户驱动创新作为中介变量,冗余资源作为调节变量,构建一个有调节的中介模型。基于352份调查数据,运用层级回归、Bootstrap和结构方程模型等方法,实证检验企业跨界创新对价值共创的影响,以及用户驱动创新的中介效应和冗余资源的调节效应。结果表明企业跨界创新能够显著正向影响用户价值共创,用户驱动创新在企业跨界创新和用户价值共创中起部分中介作用,冗余资源正向调节企业跨界创新对用户驱动创新的影响。     

数字商业生态系统研究：知识结构及热点分析

以数字商业生态系统(DBE)研究领域的文献为对象,采用文献计量法对文献外部特征、研究知识结构以及研究热点进行分析。研究发现：数字商业生态系统研究知识结构由生态系统类比、DBE与数字技术支持、DBE与数字平台设计、DBE与创新商业模式和DBE价值共创五大内容构成;研究热点围绕以数字技术和数字平台为基础的企业价值共创机制展开;最后,从研究内容、研究方法、研究与实践应用情境三个方面提出数字商业生态系统研究可扩展议题。     

中国政府与社会资本合作(PPP)项目可融资性影响因素研究

运用结构方程模型(SEM)构建我国PPP项目可融资性影响因素理论模型,使用1,010份调查问卷获取数据,利用SPSS22.0、AMOS17.0等量化工具实证研究了中国政府与社会资本合作(PPP)项目可融资性的影响因素。实证结果显示：公司融资能力相适性、项目可实现性和财务可持续性对PPP项目可融资性具有显著正向影响;财务可持续性分别在公司融资能力相适性、项目可实现性、政府履约保障可靠性、增信措施有效性与PPP项目可融资性之间具有中介作用,而在金融生态环境稳定性与PPP项目可融资性之间不具有中介作用。最后,分别从政府方、社会资本方和银行的角度提出政策建议。     

文文闹闹博客创作引发“战争”全体师生评论助阵共创“和谐”

1《五年四班的趣事》在儿童节顺利出版后,大家的创作热情空前高涨。正值暑假期间,不知是谁的主意,大家在网络上开辟了一个时髦的创作园地——博客!几天时间,几乎所有同学都注册了博客。看看大家的博客名吧!许闹闹:"闹闹腾腾写作文";     

体育的发展与代价问题

在相当长一段历史时期，人们更注重研究发展的意义，近些年才比较关注发展的代价。我们应当以历史唯物主义和辩证唯物主义的眼光看待体育的发展与代价问题。体育的发展要坚持可持续发展观，主张从必然性代价和人为性代价两方面去判断代价的合理性。     

新世纪成人教育发展断想

21世纪对人类来说，是一个富于挑战的世纪．大力发展成人教育，是我们国家教育战略发展的重要组成部分。《中国教育改革和发展纲要》提出：成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民素质，促进经济和社会发展具有重要作用。教育的终身化是现代教