首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10053篇
  免费   92篇
  国内免费   298篇
教育   5993篇
科学研究   2199篇
各国文化   10篇
体育   193篇
综合类   297篇
文化理论   72篇
信息传播   1679篇
  2024年   95篇
  2023年   384篇
  2022年   384篇
  2021年   372篇
  2020年   356篇
  2019年   271篇
  2018年   151篇
  2017年   201篇
  2016年   256篇
  2015年   465篇
  2014年   867篇
  2013年   637篇
  2012年   731篇
  2011年   730篇
  2010年   695篇
  2009年   694篇
  2008年   819篇
  2007年   622篇
  2006年   404篇
  2005年   408篇
  2004年   254篇
  2003年   157篇
  2002年   143篇
  2001年   121篇
  2000年   95篇
  1999年   28篇
  1998年   34篇
  1997年   18篇
  1996年   14篇
  1995年   10篇
  1994年   12篇
  1993年   3篇
  1992年   2篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   5篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
他原本是个文人,出生在一个普通农家,康熙八年,满腹才华的他去京城赶考,但因关系不畅而落第。此时,他身无分文,连回乡的盘缠都不够,只好滞留京城。为谋生计,他做起了豆腐生意,因为幼时曾在家做过豆腐,所以做起来轻车熟路——租赁了几间房,购置了一些简单的用具,每天磨上几升豆子的豆腐,沿街叫卖。他一边卖豆腐一边刻苦攻读,以备下次再参加科举考试。  相似文献   
952.
动词和小句变式之间的对应关系一直是语言学的讨论热点。因此,基于Levin的动词分类,以概念框架为理论基础,构建投掷事件的概念框架,借此以讨论动词类型和变式之间的语义关系。  相似文献   
953.
运用有限元分析软件SAP2000对主框架梁位置布置不同的巨型框架结构进行地震反应的弹性时程分析.结果表明,随着巨型梁布置位置的上移,结构侧移变大,结构层间相对位移沿高度方向趋于不均匀,最大结构层间侧移发生部位逐渐上移.  相似文献   
954.
物联网是新一代信息技术的重要组成部分,在当今以及未来社会中将发挥着巨大的作用,其应用领域也将越来越广阔.通过物联网的体系架构及其在几大领域的应用,对物联网的发展前景进行展望.  相似文献   
955.
“概论”课本身的理论框架是该课程的重要教学内容之一。“概论”课教学应该将每章内容的理论框架给学生讲清楚。在专题讲座教学方面,可以把“概论”课教学设计成十四个专题。无论是理论框架教学还是专题讲座教学都需要教师多下功夫。专题讲座教学需要教师具有一定的亲和力和良好语言表达能力,专题讲座教学要注重情感沟通。  相似文献   
956.
明确新闻框架的层次表现与类型构成是理解新闻话语建构方式的重要前提,也是理解不同新闻活动主体之间框架共同性、差异性和矛盾性的重要根据。从特定角度观察,新闻框架可解析为不同的层次、层级、深度及侧重。有关分析有助于框架研究的深入与规范化。  相似文献   
957.
财务经理既是企业的中层管理岗位,又是一个专业性非常强的技术岗位,有着特殊的地位和作用。随着经济的发展,社会对财务经理也提出了更高的要求。选取大量的市场需求信息进行分析,旨在探究浙江产业升级背景下财务经理综合能力的培养方法,为高校专业人才培养模式改革作一定参考。  相似文献   
958.
管延爱 《中国教师》2013,(20):69-71
21世纪的教育倡导创造幸福、完整的教育。因此,青岛经济技术开发区江山路第一小学(以下简称"江山路一小")结合自身实际,确立"幸福教育"的办学特色,构建"幸福教育"的主体框架,努力实施四大工程。一、学生快乐成长工程为了让学生在幸福课堂中感受学习的快乐,在自主管理中体验生活的真实,在多元评价中扬起自信的风帆,在校园生活中享受多彩的童年,在心灵关爱中激发向上的正能量,江山路一小努力为学生一生的幸福奠定基石。1.打造幸福课堂——让学生体验学习的快乐"幸福教育"从关注学生的当下开始,让学生体验  相似文献   
959.
据联合国教科文组织网站2013年12月11日报道,联合国教科文组织发布了《全球媒体与信息素养评估框架(Global Media and Information Lit-eracy Assessment Framework)》,为各成员国评估其在创造能动的媒体与信息素养环境上所做的准备及评估公民在媒体与信息素养方面的能力方面,提供方法上的指导与实践工具,尤其聚焦服务与培训领域的教师。  相似文献   
960.
当学科对学生有了吸引力,学生对学习充满信心时,我们教师要趁热打铁,不断变换教学形式,提高学生的注意力,调动学生的积极性,把日趋复杂的教学内容不断地通过新的教学方法传授给学生。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号