（二）议论文阅读题零失误训练

[考试标准] 1．论点的辨析、判断、提取和归纳。2．分析论据及其作用；补写论据。3．论证方法（包括事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证）的辨识、理解。4．论证结构的清理、划分。5．理解文中重要语句的含义，体会议论文语言的严密性、逻辑性。     

关于分段函数求导问题的探究

文章通过分类讨论,得出分段函数求导问题的一种通用解法。     

狭义次拟仿紧性的应用

本利用狭义拟仿紧性给出了亚紧性的一个刻画：拓扑空间X是亚紧的当且仅当X是可数亚紧的离散-可膨胀空间且狭义次拟仿紧。     

从个体分析到团体分析——拜昂的客体关系精神分析学说评介

拜昂是20世纪后半期最具影响力的精神分析思想家和实践者之一,他在个体精神分析和精神分析团体心理学两个领域都有独到的见解。他发现,团体行为是一种无意识水平上的协调过程,而不仅仅是不和谐的争斗。他提出的容纳者模型、理智定向的工作团体和无意识的基本假设等思想对客体关系学派的发展产生了深远的影响。     

浅谈物理习题课教学与学生创新思维能力的培养

章阐述如何在物理习题课教学中训练学生思维的发散性、变通性、迁移性、批判性和独创性，培养学生的创新思维能力。     

高等师范声乐教学要注重培养学生“一专多能”

高等师范的声乐教学要注重其师范性，要培养“一专多能”的复合型人才，同时也要将课堂教学与艺术实践紧密结合，这就对高等师范声乐教学提出了更新的课题和更高的要求。     

天使与妖妇——男性文本中的女性形象解读

本文从女性视角出发，通过对男性文学文本中的“天使”和“妖妇”两种女性形象的分析，揭示出男性作家通过在文学作品中塑造这两种虚假的女性形象以左右和警示现实生活中的女性，从而达到控制和支配女性的目，这正是性政治策略在男性文本中的一种具体表现。     

学前儿童安全上网指南

近年的一份儿童网络使用研究显示,学龄前儿童是目前网络使用者中增长最迅速的群体之一,学龄前儿童接触网络是信息时代浪潮的必然.网上的很多学习和娱乐资源,凭借着良好的影音效果与无可替代的互动功能,使现今的儿童足不出户就可以轻松地享有,开阔了视野,增加了乐趣;但是网络的复杂性给儿童的网上活动带来诸多不安全因素,因此对于这个年龄层的儿童而言,家长的职责举足轻重.那么作为父母该如何帮助儿童安全地使用网络呢?     

浅谈室内装修设计

对室内装修设计应遵循的功能性、审美性、工艺性、整体性原则进行了论述.