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计算机辅助教学(CAI)将教学中所需的符号、语言、文字、图形、图像等按教学要求有机地组合在一起,同时完成一系列的人机交互式操作,为学生提供一个学习情境,协助教师完成预定的教学任务。本文对计算机辅助教学软件系统中有关积件的概念及其主要特点和系统结构进行阐述和分析。  相似文献   
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高原训练对我国优秀竞走运动员血5项的影响   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过对参加第27届奥运会的国家竞走集训队中5名优秀运动员的血液5项指标的测试,对比研究竞走运动员在高原地区和平原地区训练期间前、后的血液变化情况,探讨高原训练对红细胞、血红蛋白、红细胞压积、红细胞平均容积和白细胞的影响.  相似文献   
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科技期刊网络版:科技信息传播的重要手段   总被引:4,自引:0,他引:4  
信息社会蓬勃发展的主要表现形式不仅只是信息的大量涌现,更主要的是信息传播与获取手段的变革,随着计算机网络的大量普及和应用,越来越多的网上用户开始从网上寻求和获取信息.网络版具有大容量、快速、便捷和可交互的优点.网络使信息的传播与获取更便利、迅速,而且更经济、高效.  相似文献   
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日本东京工业大学教授细野秀雄和科学技术振兴机构研究人员组成的小组开发出一种新型晶体管,它的诞生为制成可弯曲的显示器带来了希望,贴在窗户和玻璃上的电视机将不再是梦想。  相似文献   
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《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》的颁布,使当今的美术教育改革如沐春风,“美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用”。这是新美术课程标准对美术课程性质的定位,“以人为本”、“以学生发展为本”的基本教育理念贯穿在整个课程标准之中。在课程设置上,改变了以往“单纯以学科知识体系构建的课程为思路和方法”,突出强调了“综合性学习”,它使教师的课程角色开始发生变化,将学生置于“开放、多元、互动、创新”的学习情景中,充分发挥了教师“教”的主导作用和学生“学”的主体地位,  相似文献   
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