批注:重拾文本“深度对话”的原点

批注被广泛地运用于阅读教学中,但在实践中却充斥着各种伪批注现象,阻碍了批注式阅读教学的常态化进程。结合批注案例分析伪批注在小学阅读教学中的现状,审视批注式阅读应有的价值与意义,从师法自然、言意兼得、铺陈有道三个层面,立体式探究批注式阅读教学的系统性实施策略,可以实现学生与文本的深度对话。     

《教书育人》

《教书育人·教师新概念》拥有教师新概念铸就教育新理念投稿信箱:jiaoshi@jiaoshuyuren.com《教书育人·校长参考》订阅校长参考成就精英校长投稿信箱:xiaozhang@jiaoshuyuren.com《教书育人·高教论坛》关注高教论坛繁荣学术交流投稿信箱:daxue@jiaoshuyuren.com《教书育人》杂志是国内外公开发行的教育类旬刊,每月分别出版《教书育人·教师新概念》、《教书育人·校长参考》、《教书育人·高教论坛》。杂志坚持正确的舆论导向,立足教育,面向社会,关注教育发展中的热点和焦点问题,全面反映教育领域中的学术成果,     

线性反馈移位寄存器的设计与仿真

分别对基于本原多项式的线性反馈移位寄存器结构进行设计,验证其能否生成M序列.对比可生成伪随机序列的寄存器与可生成M序列的硬件结构是否相同以及所生成的序列的周期性.验证本原多项式及其互补多项式均可生成M序列.验证内接型LFSR结构和外接型LFSR结构没有影响M序列的生成.验证了基于非本原多项式设计的线性反馈移位寄存器的序列周期数<2n-1,为非M序列.通过使用ModelSim仿真器进行仿真,仿真结果验证了本课题设计的正确性和有效性.     

针对非法架设公众移动通信伪基站的监管

我国移动通信行业的迅速发展,对人们的工作和生活提供了巨大的便利,但同时也产生相关的违法活动。基站是移动通信中收发和传递信号的重要设备,是需要通讯运营向通过合法手段进行建设和应用的,但是在利益的驱使下,许多人私自建起了＂伪基站＂,对正常地通信活动产生了巨大的影响。本文对伪基站出现的背景进行了介绍,并分析了伪基站对正常通信的危害,从这些年来发生的伪基站案件中提出伪基站监管工作中存在的困难,并对其提出可解决对策。     

电离层误差模型对GPS精密单点定位的影响

为了提高精密单点定位精度,本人通过编程实现了电离层改正的双频伪距改正法和Klobuchar模型。分别将这两种算法加入到伪距单点定位程序中,通过定位结果分析发现Klobuchar模型优于双频伪距改正法的改正效果。     

浅析“伪贫困”现象及高校惯用解决手段现存问题——以三种无偿资助评定工作为例

随着高校贫困生资助工作的不断深入,许多并不贫困的"手"也伸向这碗羹,"伪贫困"现象日趋凸显,资助工作遭遇巨大阻力。笔者以暑期社会实践活动为契机,深入走访调查贫困生家庭,以主客观因素为切入点,阐述"伪贫困"现象成因,以主辅手段为例,透析高校贫困生认定工作惯用解决手段现存问题,理论学习结合实践调查,提出几点意见与建议。     

警惕“让学”理念下的科学教学“伪”现象

作者通过剖析"伪现象",站在真正的"让学"角度上,从"诱学促探""引学促能""先学后教""以学促学"四个角度提出了有效的科学课堂教学策略,从而提高了科学教学的实效性。     

CT伪影常见故障原因及检修方法

计算机断层摄影(computed tomography),简称CT,是电子计算机和x线影像相结合的技术革新.临床中一张优质的CT图像照片是进行诊断的有力保障,而要获得优质的CT照片,其质量控制有诸多环节,当某一环节出现故障时,便有可能出现图像伪影,图像伪影将直接影响到图像的质量,甚至影响诊断工作.本文将有一些常见的伪影故障列举出来,供大家一起研讨学习.     

对李秀成问题的几点看法

百余年来 ,对于李秀成这一历史人物的如何评价 ,史学界众说纷纭 ,基本形成了三种不同的鼎立之说。三说之中的“伪降说”观点是正确的 ,较为符合当时历史条件。伪降说认为 ,术利用假降之计暂且保存太平天革命实力 ,“保民为乐” ,“防鬼反为先” ,可以见出李秀成对太平天国革命的忠诚。