有机合成题命题素材的真实性分析

以一道常见的有机合成题为研究对象,分析其命题意图,探讨命制该类习题时需注意的素材的真实性和科学性,避免伪合成题的出现。     

解放初期上海金融业同业组织史料选编(上)

1、三业公会小组委员会[1]议事记要(1949年5月27日) 一、陈朵如[2]先生报告:五月廿四日晚国军开始撤退,廿五日市区交通阻隔,发生军事行动,各业停市,至昨日仍无法营业.因此曾与王志莘、项叔翔、沈日新、蔡松甫、孙俶仁诸君设法晤面,商定银钱业本日复业,上午十时至十二时止.惟以交换所地位犹在警戒区域,只可暂以现钞收付,不交换票据.特将经过提出报告,商定明日廿八银钱业营业时间及办法,仍照本日同样办理,即在各报刊载新闻.惟各行庄内部须互为关照,注意下列数项:政府机关与国营事业机构存款之提取,保管箱之开启,以及仓库寄托物之取去.     

阿多诺流行音乐理论视角下的"中国风"现象探析

进入新世纪以来,华语乐坛出现了一股前所未有的"中国风"流行歌曲浪潮.本文在总结分析"中国风"现象来龙去脉的基础之上,运用阿多诺的流行音乐理论对这一文化现象进行了一个较为深入的批判性解读,认为中国风歌曲在制作上存在着标准化和伪个性化的特点,在听众接受上存在着精神涣散和听觉退化,而其具有的怀旧情结能够起到社会粘合剂的作用.     

伪蒙疆政权的物资统制政策：—家畜统制政策的研究

家畜是“蒙疆”地区主要资源之一,又是重要战略物资,就日本战时经济而言,如何解决该地区家畜的管理问题直接关系到能否满足战马及资源开发所需畜力和军用纤维资源等问题。因此,日本帝国主义通过建立和扶持伪政权,借助其行政权力和法律,对家畜的饲养、繁殖及收购、输出等整个环节实行统制政策,企图达到“以战养战”的目的,使该地区畜牧业变成了日本帝国主义战时经济的附庸。     

两个特殊逻辑系统Gn和∏n中的相似度与伪距离

利用由均匀概率空间的无穷乘积所定义的Gn和∏n中公式的真度概念,给出了公式间相似度的一种新定义,讨论了该相似度与文献[2]、[6]定义的相似度的大小关系及逻辑系统Gn和∏n中公式间的三种相似度的性质。最后讨论了由其中的一种相似度导出的这两个系统中全体公式集上的一种伪距离的重要性质。     

拟双曲轨道的强跟踪性

设M是一个紧致n维C∞黎曼流形,f∈Diff(M),Λ是f的闭不变集合,并且Λ具有连续不变分解TΛM=E+F,则对任意的ε>0和λ∈(0,1),存在δ>0,使得对f的任意λ-拟双曲强δ-伪轨(xi,ni)i+=∞-∞都存在一点x∈M,强ε-跟踪(xi,ni)+i=∞-∞。     

“算法初步、统计”单元测试

一、填空题1.下列说法中正确的是.(填入相应的序号)①一个算法可以无止境地运算下去;②求三个实数a,b,c中的绝对值最小的数时,要用选择结构描述该算法;③While循环的特点是先循环后判断;④为了调查学生回家上网的情况,学生会干部在放学时于校门     

日本侵华时期对伪"满渊国"的奴化教育

伪"满洲国"建立后,日本军国主义者竭力推行其奴化教育政策,采取奴化教育方针,实施奴化教育内容,对教师进行奴化培训,对学生进行奴化训练,目的就是要把伪满傀儡政权培育成日本侵华的得力工具.     

课堂: 请走出"伪生成"的沼泽

新课程把课堂对话情景中师生的知识、能力和情感态度的即时性获得与发展的生成,看作是课堂教学的价值追求,这是课堂教学由重复走向建设的超越,是有效课堂教学的重要依托.但现实教学中,存在着繁多的"伪生成"现象,它们打着"生成"之名,行非"生成"之实.剖析这些"伪生成"现象,挖掘其背后的成因,提出有效的课堂生成可行性策略,这些都是很重要的.要还课堂以"真生成"的魅力应抓住"换""引""点""堵""变"五个着力点,从而提高课堂教学实效.     

环的整体维数和模的自同态

利用模的自同态,研究左整体维数LGD(R)≤n 的环,得到了半单环和遗传环的新特征．