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101.
伴随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,我国对高等教育体制进行了重大改革,由此而确立的高校缴费新制度,在保进教育资源优化配置的同时,也产生了相对失衡现象,建议适当了引入合同法严格责任原则,设立高等教育投资风险资金,以使高校与学生之间的权利义务关系趋向平衡。 相似文献
102.
设f(x)∈L^p[a,b],g(x)∈L^q[a,b],1≤p,q< ∞,α>0,β>0,1/p 1/q=1,本得到了一个Holder型不等式:∫a^bf(x)g(x)dx≤||f||p(α,β)^*||g||q(α^-1,β^-1)特别地,当f(x)g(x)≥0,α=β=1时,上述不等式便为经典的Holder型不等式。 相似文献
103.
104.
成年人与儿童在生理、心理和情感等方面存在很大的差异,这影响了成年人的英语学习。本文从中国成年英语学习者的生理、心理和情感特点出发,分析他们在英语学习过程中的困难,结合二语习得的语言输入理论,提出在英语学习过程中调整语言输入,突破英语学习障碍。 相似文献
105.
利用求解变系数二阶齐线性微分方程的方法,出Riccati方程可积的几个充分条件,并举例说明其应用。 相似文献
106.
孙凤芹 《山东教育学院学报》2007,22(2):100-102
人以“体认”的方式认识世界,认知离不开人的身体经验。语言作为认知的产物和对世界进行范畴化的工具就体现了人的经验。人的生理结构以及所处环境的大致相似性决定了经验和认知模式的相似性,这是翻译中可译性的认知基础。但是不同民族所处具体环境的差异和不同文化背景对人具体认识事物的影响使得不同民族的人对事物认识在语言上有不同的表达方式和思维,这是不可译性的原因。 相似文献
107.
108.
随着大学英语教学改革的深入发展,大学英语课堂教学更加注重其实用性和针对性,尤其是口语教学越来越受到重视,经过多年教学实践的分析和研究,笔者发现口语教学与写作教学有着密不可分的相互促进作用,关键在于合理地设计主题讨论活动,将口语教学有效融入写作教学过程的前序阶段和终结阶段,从而达到以写促说的教学目的。本文将从理论出发,结合具体的实施步骤,并展示最终的调查结果来说明主题式教学以写促说这一模式的可行性。 相似文献
109.
110.
文章对积分学中定积分与不定积分的关系、牛顿-莱布尼兹公式成立的条件以及复合函数的可积性等积分学中重要问题作进一步的研究,以求得对这些问题全面、正确的理解和认识. 相似文献