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刘芬 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。实验室化学教学的基础,在整个化学教学中有着其他手段无法替代的作用。但许多年来,在片面追求升学率和高考指挥棒的影响下,许多教师认为,与其花费很大的力气做实验, 相似文献
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《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020)》明确提出,要在2020年基本实现教育现代化。因此,加强普通中小学实验室建设与实验教学工作,是各级教育行政部门、学校的重要任务之一,是全面贯彻党和国家的教育方针、大力推进素质教育和深化课程改革的具体体现和基本保证。 相似文献
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案例教学有着悠久的历史,在西方最早可追溯到苏格拉底时代的“产婆术”。但是案例教学真正成为一种系统的教学方法,还是20世纪初的事情,当时高校的理工院校可以在实验室里模拟真实情境进行教学,而一般的人文学科很难将所学到的理论知识与现实实践相联系。再后来,美国的哈佛大学医学院与法学院将现实中的“病例”和“判例”分别引入教学过程,让学生在学习时面对真实的医疗情境和法院判决过程,这就和理工院校的学生在实验室里做实验一样。从此,案例教学逐渐推广开来,并在20世纪80年代初受到我国学者的关注。 相似文献
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