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111.
何永红 《廊坊师范学院学报》2002,18(3):49-51
“一国两制”理论的提出和实施是中国社会发展的和谐选择。它把历史和现实、多数人的利益和少数人的利益、单一制的国家结构和复合制的国家结构、社会主义制度和资本主义制度和谐地统一在一起,实现了地方高度自治下的祖国安全统一。双方取长补短,相互借鉴,有利于中国政治、经济、化的发展。 相似文献
113.
20世纪80年代以来,台湾高科技产业发展取得了举世瞩目的成就,台湾“科技之父”李国鼎作为这一进程的主要策划者和促进者,其思想,如:审时度势,眼光长远;目标明确,重点突出;紧跟时代,注重创新等,对台湾高科技产业快速、顺利地成长发挥了十分重要的作用。 相似文献
114.
通识教育:台湾与大陆之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
台湾通识教育的发展经历了萌芽、起步与发展三个历史阶段,自1984年开始,台湾高校普遍开展通识教育。1995年以来,大陆高校开展了文化素质教育,2000年之后,许多高校将“通识教育”概念引入教学计划。对比分析台湾的通识教育和大陆的文化素质教育、通识教育,二者既有许多共同之处,也有一些不同之点,对我们进一步深入开展文化素质教育、通识教育有一定借鉴意义。 相似文献
115.
修改台湾来稿应注意的问题 总被引:1,自引:1,他引:1
随着近年来海峡两岸学术交流活动的不断增加,台湾专家在大陆频繁投稿。《水土保持研究》在近10年中发表了几十篇台湾专家的论文,针对文章中遇到的各种问题给予恰当的处理,积累了一些经验,达到了出版要求,保证了学术交流活动的正常开展。 相似文献
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