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111.
当我准备撰写此文时,我曾阅读了两个横贯20世纪的人物资料,即法国作家西蒙·德·波伏娃(Simone de Beauvoir,1908~1986)和英国艺术史家兼苏联侦探安瑟尼·布朗特(Anthony Blunt,1907~1983)。他们两人都出生于20世纪的头十年,均谢世于20世纪80年代。他们两人的一生都是(至少部分是)因对身份认同的追求所塑造。在这两个个案中,都涉及一种对他们的教育给他们的身份认同的拒斥和可选择的身份认同(后来也受到审查置疑)的逐步发展的问题。在《一个年轻女士的回忆录,年龄的力量与事物的力量》一书中,波伏娃讲述了一个天主教资产阶级的教养,对此,已是青少年的她就开始反对。 相似文献
112.
谢晖 《商丘师范学院学报》2013,(4):30-33
各位前辈、各位同仁、世明教授:上午好!我和世明教授首次见面,是两个月之前在兰州举办的一次甘肃籍法学者的聚会上。在那次会议上,我发现当别人在酒桌上推杯换盏、觥筹交错时,他却拉着你站立在酒桌旁,很投入地谈论学术问题。也是在那一次,他告诉我,将有一部五卷本的著作出版,没想到一个多月后,就收到他所呈赠的皇皇五卷本著作:《法律、资源与时空建构》。拿到书,我既感慨,也感动,当然还浮想联翩,有许多感想。今天,我 相似文献
113.
114.
王强 《廊坊师范学院学报》2013,(2):56-60
不同时空的史家对于同一历史人物有着不同评价,这种现象在史学史上屡见不鲜。谯周曾因力劝蜀汉后主刘禅开城投降而在历史上饱受争议。西晋之际,谯周形象颇为正面,但永嘉南渡之后,谯周开始受到史家的指责,其形象也开始逐渐转为负面。谯周形象的变迁,说明史家根据自身价值判断会对相同事实的认定做出不同的解读。 相似文献
115.
随着信息时代的到来,信息的高度膨胀使受众群体对信息的选择更加的冷静和主观,这就导致新闻工作者不断的自我发展和调整,以使得新闻更加吸引读者在传播信息的同时更加的具有可读性,将文学写作的技巧引入新闻写作之中是现在新闻工作者常用的方法,笔者从新闻写作和文学写作的区别出发,试分析新闻写作中的故事化技巧和史家笔法。 相似文献
116.
胡道静,上海人,祖籍安徽泾县,著名的科技史家、古文献学家、编辑出版家,成果卓著,誉满中外。曹聚仁在《胡道静——新一代的学人》一文中,曾将胡道静与钱锺书相提并论。 相似文献
117.
陈子善是中国现代文学史家,读他的发掘现代文学史料的文字,有一种读历史掌故的愉悦,有一份怀旧的感动.现代对于读书人是一个人文自觉的时代.作家们无论是在作品形式上的尝试,还是在内容上的开掘,一出手就是一种风范,一亮相就是一座峰峦.那一批杰出的人物,是如此才华横溢,如此生命力旺盛,真让人有一种不尽文采风流的感觉.读陈先生的<发现的愉悦>,这种感觉再一次被唤起.这固然是因为历史本身的魅力,那些杰出人物的魅力,但陈先生的文字也是一种不尽文采风流. 相似文献
118.
黄乔生 《河南师范大学学报(教育科学版)》2009,(1):87-88
常昕到批评家和文学史家(不但中国的,还有外国的)说,中国当代少有像鲁迅那样的文学家,鲁迅的优秀传统在当代缺少继承者。似乎也是实情。但为什么会如此?缺少科学训练是不是一个原因呢?鲁迅在给青年朋友的一封信中就告诫他们不要专看文学书,也要注意科学知识的修养。他说,一般的“文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章来也糊涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里”。鲁迅认为,搞文学创作的人,要有起码的科学常识。 相似文献
119.
跨入21世纪,世界上很多国家都在研制或修订新的数学课程标准,其中数学史与数学文化的教学已受到普遍关注.中国新一轮的国家数学课程改革,已使数学史成为数学丈化的载体和数学课程的有机组成部分.正如英国著名数学史家和数学教育家史密斯所言:“数学史在今天已成为一门具有无可否认的重要性的学科.无论从数学的角度还是从教学的角度来看,其作用变得更加明显. 相似文献
120.