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191.
勾股数是指满足a2+b2=c2的三个正整数a、b、c,但不一定满足a2+b2=c2的数a、b、c都是勾股数。利用好勾股数可以迅速判别三角形是否为直角三角形,从而利用直角三角 相似文献
192.
193.
194.
刘海燕 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z4):65-65
<正>"讲台"是利用高出地面的三尺之地,给教师施展教学的舞台。在教学中,作为教师,可以在适当的时候,让出讲台,提供给学生们更大的舞台,让他们在这个舞台上"舞"出更多的精彩。一、让出讲台,天地更宽特级教师钱守旺的20个教学主张中谈到了"让出讲台天地更宽",让我联想到自己平时的教学,更加深有体会。三年级下学期,我和同学们一起学习 相似文献
195.
196.
197.
198.
档案价值鉴定理论的探索与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
自从德国柏林机密档案馆馆长迈斯奈尔于1901年第一个提出档案鉴定体系至今,已有一百多年的历史了。一百多年来,档案鉴定理论的发展与演变,文件与档案管理理论与实践,都可以在档案鉴定理论中得到反映。档案鉴定理论与全宗理论、文件生命周期理论、文件连续体模式和 相似文献
199.
200.
连续出版物在出版过程中题名改变的情况是经常发生的。以《乌利希国际期刊目录》为例,据统计,在该目录收集的69,000种期刊中,54.47%的期刊刊名在10年内发生了变化。在这些刊名发生了变化的期刊中,80%以上的期刊刊名变化了1—3次,20%变化了4次或4次以上,12.11%的主题标目在它们的刊名变化后也随之发生变化。这种情况对图书馆工作者来说是最感头疼、最为棘手的问题。一百多年来,经过图书馆工作者的不断探索和研究,对连续出版物改名后的主要款目问题基本上形成三种处理方法,即最初题名款目编目法、最新题名款目编目法和连续题名款目编目法(我国也称“分段著录法”)。对于这三种编目法谁优,谁劣,也是长期争 相似文献